两个结局一起拍。”
“于是我就有了拍多结尾、拍互动向视频的想法！”
“嗯？”邢杰先是顿了顿，眼睛更亮，语气也有些激动起来，“小杨老师，你这个想法非常妙啊！我觉得很有商业价值！”
“商业价值我倒是没多想，只是我觉得一个故事想要讲的完善，不可能只有唯一的一种结局，故事的多变性、可尝试性以及观众的交互体验感都是我一直在思考的问题……”杨恭很坦诚的说。
邢杰想了想，然后总结道：“小杨老师，我再和你确认一下，是说增加观众互动体验感的互动式短视频，你想拍，对吗？”
“嗯，这是通过我现在这个剧本引申想到的。”杨恭立刻说，“但是我在逗音的视频上传后台，没有找到能增加选项直接跳转到某个视频的功能。”
“我就是想问问小邢总你……”
“没问题！小杨老师，你放心，这事儿就交给我吧，我去和逗音技术部的人去谈，这可以说是开创性的一种新短视频模式，能极大地增强观众的代入感。”
杨恭立刻点点头。
这个合作对象果然还是很靠谱的。
“对了，小杨老师，我还得多问一句，您是打算就这一个小短剧应用这种选项结局的方式，还是在以后的视频中，都要加入这样的元素呢？”
“我目前还没想好，不过如果小邢总把这个互动式视频的技术支持搞定，我后续应该会考虑用在【校园恋爱】这个长篇剧本里。”
杨恭搓了搓手。
在后续的情侣博弈剧情中，多加几种不同的线条和结局，由观众自己去选择自己想要的路线和结局。
这是个不错的发展方向。
多拍出几条线来，也有利于他更好的刷积分。
他之前就明白，【校园恋爱】这个合集写不长。
最多也就是二三十集的量，现在已经更新的基本过半了。
同一个剧情套路写的多了，总会有人觉得腻歪，杨恭自己也不会让自己毫无改变、毫无进步的一直写下去。
六六参拍的互动期，以及后续会和其他主播谈的互动期，或许会为【校园恋爱】合集注入一道强心针，续命一段时间。
但“续命”本身就代表了这个合集的后续价值基本上开发的差不多了。
如果不变更，那他宁肯不要他一直更新下去。
增加互动性选项，多线并进，让观众自己做选择，增加强烈的趣味性和代入
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