设立的“明算”这一科。
但到了宋朝，科举制度虽然得到了大力推广，“明算”这一科目却被削减掉了。哪怕户部和钦天监依然需要数学学得好的人才，可是学数学的几乎没了上升渠道，在“官本位”思想的影响下，民众对算学的重视程度就变得越来越低，从学起来不上心，到最后的根本不学。
渐渐的，整个国家的绝大部分文人开始不关心起数学来。在他们看来，数学跟他们没有半点关系，真要算什么东西，完全可以让手下人去算。他们要学习的是怎么抢占道德制高点打出自己的名气，怎么在宦海沉浮中保证不被沉下去。
在林堇看来，没了数学，等于一个人瘸了一条腿，纵使之前我们国家领先其他国家，但对方两条腿都在，哪怕走的比较慢，终究能追上瘸了腿的我们。就这样，以致原本曾是老大的我们有一段时间变成了谁都能踩一脚的瘪三。
好在，她知道，从现在起，奋起直追，还不算晚。林堇不知道她现在做的这些，能不能避免国家在将来不会上演那一段惨痛的历史，但她觉得试一试，总比什么都不做要好。
林堇清楚的知道她无法和这个国家势力最为庞大的文人对抗，所以她很聪明的另辟蹊径，在推广数学这一科目上，选择从商人这个群体入手。
商人是这个世界最务实的群体，他们知道诗词歌赋对他们经商没有半点用处，可数学不一样，数学学得好，就意味着帐算得好，因此对林堇拿出来的数学书接受度非常高。
没办法，随着生意越做越大，商会对数学人才的需求也越来越大，但很可惜，不管是国家的国子监，还是民间的书塾，不管是大，还是小，教的都是儒家经典，几乎没有几个教数学的。
单靠账房师傅带徒弟，这么教出来的数学人才，根本满足不了商会的需求，而且这个时代，师傅带徒弟，因为怕“教会了徒弟饿死了师傅”，所以师傅在教徒弟的时候，都非常吝惜，好像挤牙膏一般，耗时长，等徒弟学会了本事，能够出师了，商户这边黄瓜菜都凉了。
因此，林堇拿出来的数学书，对商会来说，完全是雪中送炭，根本想不到她这里面还有其它心思。就算察觉到了，在利益的趋势下，对数学人才的渴求，也让他们顾不得了。
林堇知道，她的学生，除了邬九宫之外，目前都是商会里的人和他们的族人，以及各家读书识字的奴仆。虽然这样，人才对商会的忠诚度更高，但急速扩张的商业版图根本等不及。
林堇觉得商会这么故步自封不行
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