大，基本上可以说是属于包分配类型差不多。叶知秋就是属于第一类的人。第二种是三本线招录进来的，在专业设置上跟第一类的学生稍微有点区别，很多专业课程并不完全教会，毕竟只有三年的学制。毕业后学校不作任何安排，一般来说都是自己找工作。当然，也有部分学生自身比较努力，可以考取不同单位的公务员，大部分学生作为公安的辅助力量，或者直接到安保公司工作。李英郎属于第二类型的学生。第三种类型是成人教育，是在职民警到学校深造的。
李英郎的三年警校生活，过得很刻苦。虽然在高中以前，他并不知道学业的宝贵，得过且过，但是到警校后，他才突然发觉，如果自己再不干出一点成绩来，毕业后可能马上就会面临失业，所以他在警校的三年，读书非常发奋，几乎每天都把时间放在了教室和图书馆里。
另外还有最重要的一点就是，家里太穷了，母亲微薄的打零工钱还得供妹妹读书，他只有靠着每年公安局里的一点抚恤金过日子，这点钱勉强够他填饱肚子，大学里精彩的生活，可不是他李英郎可以享受的。
毕业的时候，东海省公安边防部队来学校招人，叶知秋向往江南水乡的生活，报考通过了；李英郎看到东海是个经济大省，觉得自己在西北可能不太有出息，咬咬牙报名了，没想到笔试成绩也通过了。但是面试的时候，因为长相不太好，被刷下来了。
李英郎很无助，只能打电话给老家的公安局长。
局长对他们家里非常好，逢年过节都来慰问，特别关心李英郎的学习生活，接到李英郎电话后，几乎是毫不犹豫答应帮他协调。
局长其实是有想法的，因为李英郎如果毕业回家后，自己就得帮他安排工作；如果他能够走出大西北去东海公安边防部队，那自己可能就能少操一点心。而且，东海是个经济大省，收入肯定比西北高，李英郎过去后，不管怎么样，收入高了，家里也会照顾得更好。
所以局长马上从家里赶到李英郎读书的省会城市帮他协调。
局长也是警校毕业的，当年他的老师，已经是警校的副校长了。他托副校长跟东海边防总队的招生干部连上了线，当面跟招生干部协调。
“这小伙子不错的，”局长说道：“虽然其貌不扬，但是精神很好啊！你们看看，像他这样在警校里三本线的班级，这么努力发奋学习的人，有几个？他的成绩一点都不比其他提前批的学生差呢。你们招录的是要办案的人，不能以貌取人对不对？”
“可是他的样子
…。。