道该怎么选择是吗？”我加重语气，继续逼问他一句。
班主任还是那么看着我，眼光不变。
我看这货没打算回答，也就不再多问，转身回到自己的座位上。
走回座位上的这段路，我专门看了看周围同学。
人数不对，我记得昨天的时候还有二十多个人，怎么这会只剩下十几个？
豪哥那群人回来，人数还是显得极少，难道昨天晚上有人，不，应该说有一队人，跟我们一样掉进了陷阱。
但我记得昨天的三队人，每队人差不多都是六七人左右，如果是整个队都陷落在某个地方，班里的人为什么会回来这么多？
我可不相信，对我们动手的那些东西，会有选择的对我们杀戮。
背后传来冰冷视线，我知道，班主任正注视着我。
我并不在意这个，看就看吧，反正他也不敢让我去办公室。
坐在座位上，我将猩红的教科书放在桌上。
“能看出来班里有什么变化吗？”刚坐下，班花就靠近我低声问道。
我点点头，没有说话，班主任还在看着我，能不说话，最好还是不要开口，省得被他看出点什么。
班花看我没说什么话，也就装模作样的低头看书。
班主任如同真的老师一样，在班里走来走去。
早读课对于我们高三，一般都是默念，很少有人在念出声。
安静的教室里，只有班主任的脚步声响起，声音低沉而有节奏。
他走的很明显是有特别节奏，每三个节拍，就会出现重音。
这又是什么特别的暗示吗？我皱着眉头，手指轻轻捏在耳垂上。
“啪”
重音恰好落在我身边，我能感受到班主任停在身边，他的目光注视着我。
盯上我了？要对我动手？
我不由得抓紧教科书，对方到底是怎么出手，我不知道。
“你怎么连教科书都没有？下课后你跟我去……我会让人把你要用的书籍送过来。”
我估计他打算说让我跟他去办公室，可不知道想起什么，最后收住话头，改成另个意思。
“下课我也没什么事，就跟老师去拿吧。”我转头看着他，那张消瘦的脸上，浮现出怪异色彩。
“你还是抓紧时间学习，都已经高三，还天天想着玩？”班主任板着脸，一副老学究的样子。
我冷笑一声，不愿意搭理他，扯
…。。