高一二十一班的语文课。
孟婷把印好的卷子发给全班学生，“这是我自己出的题，我现在划几道题你们课上做，剩下的课后做完。”
她拿着自己的卷子翻了翻，上面有几道题目用红笔圈了起来，“第三题，第十题，第十二题，十七题，二十二题，二十三题。”把题目划完之后，孟婷坐在了讲台上的凳子上，“好了，就这几道题，给你们二十分钟的时间做一下，二十分钟后我开始讲。”
魏必趴在桌子上，把脸放在胳膊上，空出的一只手写字。
孟婷看了一眼班里几个调皮捣蛋的，“罗宽，你再给我睡觉？刚上课你就睡觉，站起来做题。”又看了看其他几个人，发现他们几个都在认真做题之后满意的点了点头，开始拿起一本语文教辅书看了起来。
陈诚觉得今天老师出的题有点难，先看第三题，不会，算了，做下一题，第十题，“曾子杀彘”是什么意思？你赞成“曾子杀彘”的行为吗？为什么？
“彘”是猪的意思，他拿笔写下，“曾子杀彘”的意思是，一个叫曾子的人杀了一头猪。
诶，如果是曾子杀猪这么简单的话老孟就不出这道题了，那是什么意思呢？
这个行为正确吗？他哪知道正不正确。
算了，看看同桌是怎么写的。
他扭过头一看，魏必的卷子上已经写满了，他把一到十题都做了。
看来刚才老孟划题的时候他没听。
陈诚在心里偷偷嘲笑了一遍魏必，然后找到魏必的第十题。
魏必的第十题写得满满当当的，把三行横线都写满了，还多出了几个字。
陈诚瞄了一眼魏必的答案，结果这一看让他控制不住笑出声来。
魏必的答案是：“曾子杀彘”的意思是曾子把猪杀了。我认为曾子杀猪的行为不对，所以不赞成。因为猪没有错，它不就是吃了睡睡了吃嘛，有没有做错什么，他为什么妖杀猪呢？而且动物是我们人类的好朋友，我们要与动物和谐相处，曾子把猪一杀，破坏了自然界和谐相处的法则，容易破坏自然界的平衡，所以曾子杀猪的行为是不正确的。
最后还上升到自然法则的高度了。
陈诚的笑声很大，引得周围人侧目，魏必正写得认真，被陈诚的笑声影响到了，一下子断了思路，他放下笔，看着陈诚，也想跟着凑个热闹，“你笑什么？”
陈诚努力抿住嘴，却还是忍不住笑了出来，他摇摇头，“没笑什么？”
…。。