特的战斗方式还有郎老师恰当的应对策略，让战斗机甲系的学生们看的大呼过瘾，陈凤把自己代入到郎老师的位置发现根本没有破解之法，更加期待郎老师会如何摆脱困境。
郎老师数次逼近南宫梦蝶却总被返回的回旋镖逼开，心中已想出破解之法，趁南宫梦蝶一时跟进不及时，出剑刺中一只回旋镖手腕微微转动，只见这只回旋镖神奇的在木剑顶端跟随着移动。
郎老师舞动几下用木剑把回旋镖往外一甩，它就像只听话的宠物一般朝另一只正要返回的回旋镖冲去，只听一声轻微的碰撞两只回旋镖互相抵消跌落在地。
不给南宫梦蝶捡回回旋镖的机会，郎老师靠近南宫梦蝶进行贴身短打，不让她运用起长腿的攻击范围优势，在令人窒息的攻势下南宫梦蝶只能束手就擒。
当郎老师的剑又一次落在南宫梦蝶的脖子上，练武场上胜负已分，南宫梦蝶长长吐了一口气：“我还以为郎老师要花更多的时间才能破解我的攻击。”
郎老师收回剑，将地上的两只回旋镖挑起细细的看着：“南宫梦蝶同学的战斗方式非常新颖也非常犀利，如果完善下去我认为没有多少人能抵挡。现在我说说你两个需要提升的地方，第一保护好你的回旋镖，若是被对手破坏了回旋镖你的很多攻击方式就没法再使用；第二注意与对手拉开距离，你的腿功既是优势也是劣势，在一定距离范围下可以造成很大麻烦可被近身后很容易被压制。希望你能注重这些方面的练习。”
“我也意识到这些问题，现在正在努力尝试做出改变，只不过短时间内没有什么特别好的方法。”南宫梦蝶有些愁眉不展，郎老师指出的问题很正确，但她却无法很好的去完善。
郎老师同样也没有更好的建议：“或许哪天你有机会真的得去求教武神一番，他绝对能给你中肯的答案。”
听到郎老师再一次提及武神，或许真的如他所说武神知晓各种武技的训练之法，南宫梦蝶心中暗暗下定决心，今后一定要找武神好好请教。
虽然与每名学生的交手都没有花费太多时间，但是连番对决期间郎老师也是要休息的，再者全班共有49个学生，结束与南宫梦蝶的战斗后到现在已经临近下课，这么点时间郎老师也不想再利用：“已经这个点了你们就是再分组练习也没什么意思，解散下课吧，记住我跟你们说的需要注意的地方还有观察别人战斗的经验，回去给我好好用心琢磨。”
事关自己实力能否提升的关键，学生们都不敢大意，郑重的说了声郎老师再见后
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