用1字表示。”小家伙看了一下，没有表态。
我又把写有
“2”的木块和画着两本书的木块对应起来，说：“这是两本书，就用2表示。”可是，她毫无兴趣。
我有对牛弹琴的感觉。可是，我还没有失去希望，就问她：“你有几个手指头？”她拿出自己的左右，口里说：“123456789”，同时手指在没有规律的弯曲。
我知道：她虽然会念123456789这些数字，但是她并不知道它们的含义。
我就手把手地教她：弯下小指说1，弯下无名指就说2，弯下中指就说3，弯下食指就说4，弯下大拇指就说5.然后，我问她：“你有几个手指头？”她回答说：“5个！”我暗自高兴，她已经会数数了。
于是，我又问：“你的左手有五个手指头，那你数一数你的右手看看。”她拿出右手，口里说：“123456789”我知道她还是没有领会数字的含义。
我估计她只有28个月大，还不可能建立数量观念。现在教她这些肯定已经超前了！
她中午睡觉的的时候突然醒了，发现她妈妈不在身边，哭的撕心裂肺。
我正在睡觉。当我夫人把她抱到我的身边的时候，还在一把眼泪一把鼻涕的喊：“妈妈！我要妈妈！”她的鼻涕和眼泪都沾到我的眉毛上了。
我抱着她说：“你妈妈加油去了，马上就会回来的。”她依然哭，要我把她抱起来。
我说：“你没有穿衣服，我也没有穿外套，我们会着凉的。如果病了，你就要在这里打针了，不能够回到武汉了！”她的哭声才小了一些。
我又说：“汽车要加油，才跑得动。它装上我家的小宝宝嘟嘟嘟就回到武汉了。”我夫人也说：“你妈妈加油了，马上就回来。”她才停止了哭声。
我赶紧说：“让爷爷跟你按摩，你睡一会，妈妈马上要回来了。”于是我就帮她揉搓肚子，然后在背部按摩。
由于哭闹和刚刚喝了止咳的药物，她的背部全市汗。经过一番按摩，体温回复正常，汗液也没有了。
她就小睡了一会。但是，她醒后发现妈妈还没有来，又要哭了。我说：“你别哭。你妈妈马上带你去武汉，爷爷就抱不着了。快让爷爷抱一会，爷爷想你，爷爷喜欢你！”她立刻意识到她去武汉，就不能在我的身边了，就让我抱。
过了一会，她妈妈回来了。我帮她穿上衣服，看她妈妈和外婆收拾东西。
小家伙居然说
…。。