给别人添麻烦、不想被麻烦，朋友很多，能交心的却很少”。三人的信条透过“春物”直观的展现在我们面前，如同讲述了一个真实的故事，而我们每个人都能在其中找到属于自己的角色。
而这三人的信条鲜明的代表着人类心理学上的三种人格：
团子的顺从型：
十分在意他人对自己的看法，遇事又不愿意麻烦别人，因为别人的拒绝对自己来说是一种致命打击，自尊心强但是自我心理修复能力又弱，独立性差，易受暗示，容易不加批判地接受别人的意见，照别人的意见去办事，在紧急困难情况下表现惊慌失措。
大老师的危害性：
自己的事情能自己做好，不麻烦别人虽然是一种美德，可是任何事情都做到不麻烦别人，明明已经达到了自我的极限，却硬撑着不愿去向别人求助。
雪乃的强自尊心：
害怕欠别人人情，又怕一时还不清，让自己感到难为情，所以他们即使自己很为难也觉不愿意去麻烦别人。
而作者用优美而结构鲜明的标题“他和她的告白没能传达给任何人”“那个部室中，早已没有了红茶的香味”“各自的掌中明灯照亮之物”来表达里面各个角色的性格。
“春物”在作者“渡航”的笔下，透过“大老师”对于真物的执著，大概是想不断突破“人际交流”天然存在的屏障与隔阂，偏执地追求着“相互理解”“即使无法理解，也想要去了解”“不同于伪物的本物”这样可望而不可即的事物。
或者通俗易懂的说“没有人喜欢孤独”，侍奉部里遭遇的各种事情、问题，三人都在积极的去面对，全心全意的去解决，侍奉部门牌上的贴纸、饼干、红茶、喝茶的杯子......三人因孤独而聚集在一起，他们祈求着可以帮助别人，能有某个人能理解自己，从而走进他们孤独而脆弱的心灵。
不过现实的我们“只是习惯孤独罢了”，难以遇到能改变我们的“侍奉部”，难以预见“孤独的伙伴”，朋友很多，交心的很少，各自的奋斗是各自的生活。
以自由的名义宣扬着快乐，一个人的旅行、一个人的电影、一个人的夜空。只是在夜深时，知道陪伴自己的只有影子。
描述着校园青春的“春物”，面向的受众群体为少年少女们，却并不讲述平凡的校园故事，在渡航的笔下，少年少女们依稀能在其中寻找到那个孤独的他们。
这部自动画化后，因其剧中比企谷八幡厌世，对于人际关系、对于努力、对于人情
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