坐到了胡春清的身边，看了一眼讲台上的苏华，孙主任的眼神中带着欣赏。
“春清啊，你教了个好学生啊！”拍了拍胡春清的肩膀，这孙主任接着微笑着轻声说道“刚刚王副校长跟我交代了个事情，你看能不能让苏华校友明天腾出时间来给全校的学生们做个交流。”
“不光是苏华，到时候你作为他三年的班主任也要上台讲一讲你的教学经验。尤其是在对苏华校友当年的教导上，是什么教育方式导致了苏华校友这么的出众，这么优秀。比如苏华同学提到的在求学和事业的旅程上，应该坚持什么追求什么，上学的为了什么！跟全校老师分享一下你当时是怎么做的，是怎么以身作则影响苏华同学的人生的。”
“啊？”听到这话，胡春清直接蒙了，幸福的蒙了！太突然了，幸福来得太突然了，胡春清心脏都激动砰砰砰的乱跳。
至于当年自己是怎么做的，还能怎么影响的？当然是连打带骂啊！
不过虽然心里第一时间这么想的，但是胡春清哪里敢这么说。这两年胡春清是脾气好了，而且校方、帝国也不让体罚了甚至不让骂学生了。比如今天被王主任训了半天就有这方面的原因。
但是，当年胡春清的确就是这么干的。当年的苏华他们一帮学生没少挨自己的揍。同样，当年的个别的刺头也比现在嚣张多了，有堵着老师揍的。胡春清就被逮住揍过，当时多亏几个武科学生帮忙才从那帮蒙着脸的小兔崽子手里跑掉。
不过此刻，看到眼前这一幕幕，还有苏华、王主任的话，胡春清激动之余更是想到了很多。同时也不由的反思了一下自己的教学方式。
胡春清还是有自知之明的。苏华这个孩子他的那些见解绝对是跟自己一点关系都没有。如果按照自己的那一套，苏华可能就登不上雷布斯排行榜了。
“好的王主任，我一定好好准备一下。”看着年级主任，胡春清表情认真的点了点头。
“还有啊春清，下午的事情你也别太往心里去。但是你现在的教学方式确实是有点问题。”就在这个时候王主任又开口了，声音虽小但却是十分的认真和诚恳。
“光骂是没有用的。哪个班级没几个成绩差的学生，作为老师木桶效应不用我多说吧。青清你这个人我还是了解的，教学能力没问题。但是我还是希望你也能在差生上面用点心，不能只管好的不管差的。不是我说你，你看看咱们学校的老师有几个像你这样的。”
说这些话的时候，王主任有些推心置腹的感
…。。