课题组人员由蓟市大学来安排，所需要的场地、设备、耗材等配套费用由我们负责。
课题组每月定期向学院和我们企业报告研发进展，我们也会定期召开论证会议，掌握科研进程和经费使用情况。
至于研究成果，理论成果归课题组，提高学院的学术地位。
技术专利归我们企业，我们拿来进行产业化。
如果属于双方认为有较大盈利空间的项目，还会事前协商项目实施后的效益分成。”
说到这里，陈立东想了想，决定把这种模式再具体解说一下：
“比如我们的连铸连轧成套设备项目，工控部分、包括硬件和软件，是由我们和蓟市大学联合研发的。
我们出售成套设备时，工控系统是单独划价的，这部分的销售利润我们和蓟市大学分成，而且因为每个软件系统都需要在基础模板上进行调整，分成是他六我四。”
沈兴听到这里，插了一句：“这也是当前各个院校和科研机构普遍采用的模式。看似合情合理，不过经常出现因利益之争、一拍两散的情形。
而且，我们技术提供方往往搞不赢出资方。”
陈立东想了想说道：“这种情况避免不了。
企业强调承担了所有投资风险，势必争取最大回报。
院所认为成果都是自己辛辛苦苦、费时费力研究出来的，也想拿到最大利益。
谁对谁错、谁赢谁输，真不好判断。
我的意见是：看长远。
技术和投资是一体两面，谁也离不开谁。
就像两口子一样，如胶似漆是理想状态，打打闹闹才正常，有合有离也不稀罕。
但是，我们东华愿意和所有技术方建立互惠互利、相伴一生的合作关系。
我坚信：诚心以待，行则久远。”
沈兴点了点头，对陈立东的话不置可否。
老爷子经历的事情多了，谈合作时，谁都会拍着胸脯说好听的；
上了床、生了娃，嗯...是
出了成果之后，出资方往往一转脸就把院所给甩了。
“第三种是啥？”沈兴问道。
陈立东见没打动对方，接着说道：“第三种是更加紧密的方式，我比喻为孵化产出模式。
沈老，东华可不局限于加工业，我更倾向于把它搞成产学研一体化的集团。
我感觉，作为实业集团，你的产业扩张会有边界，而技术研发没
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