后，还有着其他的，甚至比忍者学校多得多的资源和知识的获取渠道。
他们的父母会教导他们，他们的家族会有专人教导他们，他们不需要吝惜训练用的忍具，受损、遗失，甚至只是普通的老化，他们都可以直接更换新的。
但是大多数的平民不行，他们没有其他知识获取的渠道，也没有资金支持他们更替忍具，甚至他们需要奢求忍族子弟的好心，才能获得“新”的忍具。
这是平民的无奈，也是为什么大多数平民，在忍者学校期间，会成为忍族子弟拥趸的原因，因为他们置身事外的话，只会让自己的资源更少。
也是在这种条件之下，能够崛起，能够成为木叶传奇忍者的大蛇丸、自来也，甚至是成为了火影的波风水门，才会显得那么的传奇，成为所有平民的偶像。
因为他们跨越了不可能跨越的鸿沟，甚至做到了连忍族出身的忍者都做不到的事情。
但是木叶能出几个大蛇丸？能出几个自来也，或者说，会不会有下一个波风水门，能从平民之中，从这种泥泞之中爬起来？
这种事情，就连已经成功的波风水门都感觉到了荒谬，因此，他愿意付出自己作为火影极为重要的东西，去换取差距缩小的机会。
奈良鹿鸣自然不会让他失望，这也是他对于原有忍者学校培养架构的重要改革方向，首先不是忍者学校不会再是一碗水端平，因为一碗水端平，就是最大的端不平。
奈良鹿鸣引入了职场中的绩效考核，让忍者学校的考核成绩，不再只是成绩，而是资源，每个学期的考核，会决定他们获取下一学期资源的重要考核方式。
而考核内容，前三年会偏向知识，因为知识是改变命运最简单的方式。
或许忍族子弟，会更早的接触这些，但是他们的重心并不会是这些，而他们或许也不会因为那点资源，就去转移自己的重心，毕竟忍者，实力才是最重要的。
其次，就是分院系，学生们所接受的知识不会是一致的，目前忍者学校，分了四个大院系，分别是战斗、战略、医疗和科研，每个院系，教授的重心都不一样。
最后，就是建立保障机制，分为人身保障，以及福利保障，正如琳印象中的忍族子弟，只会欺负平民一般，忍者学校内校园霸凌的情况，十分的普遍和恶劣。
对于未来的忍者而言，让他们明白社会的不公，或许不是一件坏事，这些事当年奈良鹿景和奈良美里的心态，任凭班级中那些人对于奈良鹿鸣的犯罪。
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