所谓高考宣言，其实就跟士兵出征时的誓师是一个意思。
而且老校长提供的那一份读起来铿锵有力，合辙押韵的宣言，三个月前的时候就读过了。
此时，姜易看着那百十多字的宣言，心中一阵轻笑。
当年，他也曾在操场上站定，高举右拳，大声宣誓。
那个时候，他只觉得这种行为很是傻气。
时至今日，他仍然觉得这种行为很是中二。
按照之前蓝月雯邀请他时候的想法，是要给孩子们减减压的。
这也是他们接下来要有三天假期的价值所在。
在这样的时候，让他们再次宣读这听起来很有气势的宣言。
只会暗示他们如果考不好，将会如何如何。
所以，姜易不准备采用校长的做法——
由他上去告诉孩子们自己当年是怎么做的，讲讲考场注意事项，然后领着他们重温誓言。
姜易想要的是一种爆发式的情感宣泄。
让孩子们在如此高压的情况下，暂时忘记紧张，忘掉失败的后果，只记住自信，只记住一往无前。
说得消极点，也是就是做自己该做的，剩下的交给上帝！
出于这样的想法，姜易准备给他们来一场别开生面的考前心理辅导。
他要用歌声，告诉孩子们不要紧张，把努力交给自己，把结局交给时间。
“什么，你要在这些学生面前给他们唱歌？”
老校长十分惊讶，他不否认音乐的号召力，而且他也听歌。
但是，姜易写的那些歌。
除了从头再来和追梦之外，就是跟情爱有关的曲调，很明显是不适合在这样的场合演唱的。
“没错，给我把吉他，我把要唱的歌，唱一遍！”
姜易满眼自信，他在脑海中迅速的做着筛选，最终，把大类放在了摇滚上面。
随后他就更加细致的筛选出了几首歌，无论是歌名还是歌词，又或者唱出来之后的感染力，那都是极上乘的。
这个时候，去找吉他的钱校长也领着一个音乐老师跑了过来。
这个音乐老师捧着自己心爱的吉他，一脸雀跃的看着姜易和文安安。
高中的音乐老师简直就是摆设。
所以，若不是处于对音乐的热爱，没人会在这个形同虚设的位置上待下去的。
而对于音乐的热爱，让这个年轻的音乐老师对姜易和文
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