造成影响，所以为了飞艇的安全，他们就必须学会如何判断这些空气流动，至于范晶晶对于流体力学的概念，其实也只从物理学出发，更深入的，她完全是搞不清楚了。
要知道她在高中的时候是虽然是理科生，但是对于物理却没有太过深入的了解。
为了逃避物理她才进了农学院，没想到农学院对于物理化学的各种概念应用的更广，让范晶晶的脑袋都快炸掉了。
幸好，虽然是农业物理学，但是很多的物理学在农业方面，其实可以针对性应用，而且老师也不会特别注重他们非专业知识，更重视的是他们实用的技能。
要是这些专业知识用得上，老师们才会教导他们如何把用得上的一些技能，好好的学起来，至于用不上的，就等着他们需要用上的时候，再好好的理解。
就老师的说法，兴趣以及需求就是最好的老师，当你有需求有兴趣的时候，自然你就会好好的研读，可惜范晶晶来到了大唐，就算她想要好好的研读也没有机会了。
但是她身边有一些科学生，虽然他们没有经过基础的物理学概念的熏陶，但是这些人对于物理却有十足的兴趣，因为他们就需要利用这些物理来让身边的飞行工具越来越安全。
而身边的飞行工具对他们来说是魔幻的，是必须要达成目的的，为了达成目的有再辛苦的学习，他们也会努力的去拼搏，努力的去学会。
兴趣真的是启发知识的重点，因为这些人不仅是会学会知识，而且还能够举一反三，举一反三的时候，如果遇到不了解的状况，他们就会努力的去寻找方向。
范晶晶解答不出来的，那么他们就自己用各种实验来解答，因为范晶晶告诉他们实验就是解答的最好的工具，所以他们就非常的信赖范晶晶不断的去做实验。
只不过他们在做实验的时候必须要浪费很多的物资，而浪费的物资都是由范晶晶出钱，范晶晶拿出了这笔钱，自然会希望他们能够得到更好的成果。
不过实验就是这样，虽然希望出成果，但是成果不展现在你的面前，有时候成果出现的时候，往往是来自于你的疏忽或者是意外。
当然有序的实验，还是能够推导出一个比较良好的接近真理的项目，甚至还能够在实验的过程中得到别的事物的解答。
因为意外是无所不在的，实验结果也可能是对别种实验的结果而不是意外。
而别种试验的结果，如果记录下来往往也能够开创很多的新事业，新生产，让人们的生活变
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