将军百战死，壮士十年归，何曾有个贪生怕死之徒！”
“而先生只以个人见识，便认定了位居疆场之人全都是出身卑微的贱籍，可对得起他们为你拼死拼杀，争下的这份江山太平？”
闻听此言，诸位学子都默默垂下头去，没有敢再搭话的。
就算是再天真，他们也知道眼下多说一句话，都可能会是要命的说辞。
现在不言不语，才是再好不过的解决方法，多说反而无益。
“我要对这位先生说句不公正的话。”
“我问先生可会君子六艺，弓马骑射，先生只说是家境不好，不能样样学全。”
”我又问先生是否了解过国情事态，先生又说是时运不济，军士贱籍，我倒不知，我需要再如何问，方才能够让先生清醒地认识到自己哪里有错？”
那学子在众目睽睽之下被一个女子指着鼻头问，自然脸上挂不住，一脸严肃的连声反驳
“有错？我何错之有！”
“我虚心读书，改门立户，也同样并非为个人利益驱使，也是为了报效祖国。”
“若有你这样的看法，岂不是认为我手无缚鸡之力之人则是平平无奇，对家国毫无用处？”
“朝廷尚且如今尊重学子，任由学子们多年参加科考，成为举子者，甚至可以免收十年的赋税，甚至还额外有银钱每年补给，这岂不是朝廷看重举子？”
“若按你之言，岂不是朝廷有错？难道你是想弹劾陛下之过？认为陛下不该对我们这些读书之人另眼相看吗？”
杜悦溪听出他的意思，就是明里暗里在显示自己身份之高贵，瞧不上他人。
如今甚至还想祸水东引，给自己一个不敬皇帝的名声。
杜悦溪怎能任由他说出这样的话来，立刻连声反驳。
“我从未说出半句陛下不好，也只是说先生一个人的认识偏差而已。”
“我自知身份卑弱，何敢以偏带全，先生而今倒是学会祸水东引，曲解其他人之意，如此理解能力，我倒好奇，先生这些年的书都读到哪去了，莫不是读到狗肚里不成？”
“先生若学的是儒家理学，也须知，世上早有孔夫子的名言有教无类，天下众人皆是平等，先生却处处瞧不上其他人，岂不是过于自大？”
这一字一句，全都是对于这人的连声质问，那人一下子就尴尬了起来。
在其他同学的围观之下，面色更是难看至极，反复询问。
“
…。。