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“不可以逞强知道吗？”樱庭老师叮嘱了一句。
“知道的。”不知道为什么，夏知总觉得樱庭老师老妈一样的角色感越来越强烈了，不知道这算不算是一件坏事。但是考虑到另一边同样也有着类似的体验，所以暂时好像不用管，虽然樱庭老师这边暂时只有一个母亲，而另一边连父母带妹妹都有了。
不对！
夏知很想拍自己一下。想什么乱七八糟的东西呢。
“那我先押着八舞老师去会议室，你就自己回教室去吧。”
“喂喂，给我留点面子啊，再怎么说我也是教师啊。”
“废话少说！给我走。”
樱庭老师双手搭在八舞眀乃的肩膀上，并且看的出来她很用力地钳制住了对方，强硬地推着她朝门外走去。有种莫名其妙的既视感……
如果说八舞眀乃不靠谱的样子像立花彩的话，温和的樱庭老师强硬起来的样子就比较像白石莉花了。所以说这就是学生在向教师学习的过程中还会下意识地模仿教师的结果吗？……应该不是吧。
白石莉花的温和与强硬好像都来得比樱庭老师更重一些。
不过……好像也没什么差别，人皆有个性，这种个性不是说让你手心出汗产生爆炸，或者说是颓唐死宅化身肌肉猛男的那种个性，而是说人的特点。所谓的个性，既有在人的面前展现出来的一面，自然也有在人的面前隐藏起来的一面。不如说这种对个性的展现的隐藏同样也是个性的一种。
突然变得清净下来，夏知看了看四周，除了原本就存在于这里的器材之类的，什么都没有。目前来说是没有继续在这里待下去的必要了，夏知也准备从医务室离开了。
不管怎么说，日本这边对随手关门这个习惯还是践行得很彻底的。夏知拉开了医务室的门，走出去以后转身关门。
“夏知前辈？”
熟悉的声音从一旁传来，夏知吓了一跳，向旁边看去。雨宫理世正站在不远处。
“早上好啊，理世。”
“早上好……前辈怎么在这里？是生病了吗？”
“那倒没有，来这里只是因为一点小小的意外。倒是你，怎么在这里？”
雨宫理世这才回过神来。
“啊，一年级的教室就在一层了，我刚才帮老师带作业去办公室了。”
果然是个好孩子啊……虽然就原则上来说帮老师带作业并不能体现这一点，但是内心控制不住的美化欲望还是
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