着学了起来。
确实不难，就是四句词的重复而已。
“少年智则国智，
少年富则国富，
少年强则国强，
少年自由则国自由......”
练习的效果还不错，不知道是杨谦教得好，还是这些孩子之前练过合唱都比较有默契，他们只是重复了几遍，就迅速地进入了状态。
“好，现在我们把手上的纸收起来，柒晴老师麻烦布置一下麦克风，我们整体来一遍，好不好？以最好的状态，争取快点把它录完！”
杨谦看见他们表现得不错，就决定开始进行录制。
现在是晚上九点多了，孩子们还要回去洗漱、休息，所以，杨谦决定把结束的时间控制在十点半之前。
在这之前，录到满意的效果即可停止，实在不行，那也没有关系，选择效果比较好的一版也行，毕竟是demo，没必要达到吹毛求疵的地步。
不过，这个可不能说，得给他们一点压力。
“大家加油，录完之后，杨老师会给大家发一个红包，钱不多，算是一个小心意，但也算是大家在音乐上获得的第一份工资！而且，这不是快过年了吗？大家领了工资，在京城也可以给家人买点礼物......”
戴羽妮在离场前，也挥舞着拳头，笑着鼓励他们。
她和杨谦扮演的角色不一样，杨谦给的是压力，她给的则是激励。
他们预计给孩子们的报酬也确实是不多，一人两百块。
即便是在金城，两百块在这个年代也不算是特别多的钱，但杨谦再有钱也不能给太多，因为多了就不是工资，是施舍。
这个红包所代表并不是钱，而是更深层次的意义，是劳动的报酬，是杨谦想让他们见识到音乐给他们创造的价值。
显然杨谦他们的这份心意，孩子们领悟到了！
戴羽妮都还没说完，录音棚里面就爆发出了一阵欢呼声，就连坐在最后排的张珊珊都激动得脸蛋红通通的，忍不住一起叫起来。
......
“......少年强则国强，
少年自由则国自由！”
录制开始了，秦亮没回去，他和其他想要留下来观摩的乐手们，还有戴羽妮、老师们一起站在外面的操作间，操作台上的音响开着，他们不用戴监听耳机，都能听得到里面麦克风收来的孩子们铿锵有力的念白声。
“好！”
这
…。。