频给删掉了。
但这并没有让过来嘲讽的广大网友们扑空，李梓铭的忠实粉和新增的科技粉，在他的主页上面看到了自己想看的。
那就是这个测评博主发的三句话。
“李梓铭牛逼！”
“潘多拉科技牛逼！”
“夸父牛逼！”
捕捉到这几句话的网友满意的点点头。
“孺子可教也。”
...
李梓铭的这个视频在发出后的两个小时内，还只是在这些群体中发酵，可就在时间过了两个小时后。
数码控和看热闹的网民们，把这视频转的全网到处都是。
粉丝们不了解李梓铭发出的是什么东东，可是这些人或多或少都懂点。
只要把这视频看完，深知这‘夸父’厉害的人们，把这视频下载，并且发到自己的社交账号上面，又或者转到同行群和班级群中。
“二十一世纪诞生的最牛人工智能。”
“夸父？会不会改变我们的生活方式？”
“人工智能的进步会不会影响到我们自身？”
各大高校的班级群里也在讨论。
“看完我人都傻了，这是我们学习的东西可以做到的么？”
“又是一台阿尔法狗么？”
“怎么会是阿尔法狗？”
“阿尔法狗只是集围棋大家们的棋路和思路转化为数据，然后博弈中建立方程式求解ab而已的问题。”
“兄弟，你这么简单的说出来思路，然后你能告诉我怎么去完成么？”
“...我特么要能完成，我跟你在这里吹牛逼？”
“这跟阿尔法狗肯定不是一个级别的，虽然阿尔法狗初期也是一张白纸，在无数次博弈当中收集数据提升本身，但你们不要忘了，它阿尔法狗只是在原地不能动的一个主机。”
“对啊！你们看视频中的这架无人机，它能感知、识别、并做出规避动作，我累个草，这怎么可能是跟阿尔法狗一个级别的？”
“线性规划，随机森林...学完这些，再看这个视频，怎么看怎么感觉不可能。”
“我看完你们的聊天记录...岂不是说，这台无人机蜻蜓是个货真价实的机器人？？？”
“！这么说，好像没什么问题。”
这些在校高手们，因为这个视频展开了无休止的讨论。
不只是他们，就连一些网络巨头和科技公司的
…。。