那么现在拿话挤兑刘欣雨实在没什么意思，倒不如大大方方地交接课程进度，以后也好相处。
江澄把利害关系想通，立马就先去起来，成了第一个与刘欣雨进行交接的老师。
刘欣雨要上的课程不算多，却要备三份教程，不过大一大二的英语对她而言没有任何难度，弄明白目前的教学进度，接下来就是手到擒来的事情。
研究生的课程指导，倒是让刘欣雨微微惊讶。
接受指导的两个研究生居然都是系主任的研究生，研究方向虽然不同却都与英美有关。
刘欣雨大致明白系里安排她接手的目的了。
抓紧三位老师没课的时间，刘欣雨与三位老师进行了教学进度的学生情况的交接，接下来当然就是备课了。
刘欣雨已经看课表了。
研究生的指导课程没有具体的时间安排，比较松散自由。
计算机系大二的英语课每周四节课，分别在周二和周四的上午。
西语系大一的课程，刘欣雨主要负责口语和听力课，每周四节听力四节口语。
两个年级的课程全都挤在周二到周五的上午，周一、
周六以及周二到周五下午都没课。
时间倒是比较宽裕，就是不知道没课的时间可不可以回家。
答桉很快就有了！
方老师上午三四节有课，去教室上课前，特地提醒刘欣雨：「咱们系里有规定，有课没课都得来办公室点卯，上午七点四十五，下午一点半，记住别迟到了啊。」
好吧，就算时间足够宽裕，也只能留在办公室备课。
周二上午刘欣雨上的是第一二节课，是给计算机系两个专业四个班的大二学生上大课。
上课的教室在第一教学大楼二楼的那间大教室。
四个班百来个人把大教室坐得满满当当。
刘欣雨背着双肩包抱着学生作业本，提前了几分钟走进教室。
突然出现一个生面孔，而且是年龄差不多的生面孔，教室里瞬间响起了嗡嗡的议论声。
上周刘欣雨带着方明正是在这个教室外等的刘新建。
有那眼神好的，对刘欣雨多少还有些记忆，于是就有人一边嘴里滴咕着一边指了指刘新建，应该是以为刘欣雨又是来找刘新建的。
只是刘欣雨直接上了讲台，并把怀里抱着的本子往讲台上一放，然后从双肩包里拿出讲义。
咦，这是新来的老师，
…。。