不管怎样现在能说的，就是我们的班主任非常刁难人这件事。
「不过现在想想，能在更早的时期看穿也说不定呢 」
「怎么回事？平田君 」
「有记得体育的东山老师在泳池的时候说过这样的话吗？会给在第一堂课上取得第一名的学生5000点数。那就是为了看穿这种事情进行的部署。这么想的话就拥有充分的现实意义不是吗 」
池一边说着“怎么可能记得住啊”，一边双手抱头垂头丧气。
「如果能够得到点数的话不管是书道还是手工艺或者其他什么说不定都有在做了呢 」
池只看到光鲜的一面，我觉得这件事情理所当然也存在着另一面。
如果不认真努力地从事社团活动而是瞎胡闹的话，说不定会受到扣分的评定。随随便便地选择只会毁灭自身吧。
不过，明确了社团活动中的成绩将会反映在点数上这件事是挺重要的。
「堀北，拯救须藤的价值，已经出现了不是吗？」
「你是想让我帮他就因为他有参加社团？」
「须藤在1年级就要被选为正选队员的事情你前几天应该已经听到了吧？」
就如同才想起来一样，堀北微微地点头。
「原来是真的吗……」
看来之前她都是半信半疑。
「持有的私人点数越多越好，对吧？不仅可以阻止自身考试不及格，还可以像我们一样救助别人 」
「我很难想像他会为了别人自掏腰包呀？」
「说的是积累点数并没有什么坏处。你应该明白吧？」
不管是班级点数还是私人点数，当然是越多越好。
因为那绝对不会成为负因素。
更何况现阶段赚取点数的方法大多都没弄清楚。如果须藤待在班级能够增加获取点数的机会，那就已经可以说是足够的贡献了不是吗。堀北也沉默下来。因为她现在也没有创造出点数的力量。
「并不是让你一定要帮忙，只是也许有必要稍微认可一下须藤的存在了吧 」
堀北虽然说话很苛刻，但对于利害关系把握得很清楚也十分的重视。
事实就是事实，她应该能够很好地理解这一点。
认为没有必要再说多余的事情，我结束了对话。
之后堀北一边做出深思的举止度过了一段无言的时间。
１
听完童话故事之后班
…。。