这么看，能看到什么？
不过有时候, 他也会感慨精灵球的神奇, 居然能够把那么大一个精灵装进去, 而且从外面感受不到丝毫重量。
“呜嗷！”
（我会照顾好我的好朋友的！）
鲤鱼王还是第一个说要跟他做最好朋友的宝可梦, 绿毛虫觉得自己不能辜负他。
看他那么热火朝天的样子，南风并没有打断他, 而是随他去了。
一路到了楼下的游泳池，南风接过精灵球，把鲤鱼王放了出来。
“咔噜！！！”
（天呐，我现在是在天堂吗？！！这里好棒！！！）
鲤鱼王非但没有因为来到陌生环境，从而有疏离感，甚至还对此无比激动，欢快的在游泳池里游了一圈。
“咔噜！”
（我从来没见过蓝色的水，这里好漂亮！）
鲤鱼王在水里转来转去，发出惊叹的叫声。
南风沉默起来。
他是不是不应该告诉鲤鱼王，水看起来是蓝色的，其实是因为里面的涂层？
跟水本身没有任何关系？
“我们平常都不会游泳，所以这个游泳池，暂时除了你，没有其他人能进来。”
“如果有空，我们都会来这里看你的。”
虽然鲤鱼王说他在地上也没事。
但想到宝可梦图鉴里那对鲤鱼王的描述，南风觉得还是应该谨慎一点比较好。
他可不想一觉睡醒，鲤鱼王变成咸鱼干了。
那就太残忍了。
鲤鱼王欢快的游回到南风身边，双眼发亮的看他。
“咔噜！”
（谢谢主人！来到这个家里，真是我整个鱼生做过最正确的事情！）
咔噜句句都是对南风的赞美，反而让南风觉得很不好意思。
“这些都是我应该做的，你是水系宝可梦，当然要生活在能你觉得舒适的地方。”
这些都是培育系日后要学习到的课程，为了能够更好的学习这门学科，南风也提前做了一些功课。
比如说给伊布陪伴，让宝可梦按照他们的习性和性格成长，并且为其的白日梦做出指正。
甚至是培育树果，制作能量方块，都是其中的课程之一。
“咔噜！”
（哦~主人你对我实在是太好了！）
鲤鱼王感动不已，语调上扬，准确的
…。。