提问的记者本来以为这个问题能问倒李凡呢，或者能让他难堪一下。没想到，最终让他把自己夸了一遍，拐弯抹角说自己不向分数妥协，保有自己独立思考，还直接把自己归于那些文学家的行列了，这张嘴啊……
一个今天走访了19中学的记者再抛出一个辛辣问题。
“李凡你好，我们今天走访了你的学校，你们19中学在校学生风采宣传栏中，专门腾出了整整一个版面，对你进行了详细的介绍，这事儿你怎么看呢？”
这个记者说完，将手机举了起来，让附近的同行媒体看了看，大家见此之后，都觉得学校的做法稍微欠妥，私底下有窃窃笑声。
这个记者将手机递向李凡，李凡扫了一眼，有些尴尬。一共两张照片，其中一张拍的是学校学生风采宣传栏，他自己占据了整整一个版面，而其他的学生都是20多人挤一个版面的，他的这个版面还是处在打头的首要位置。另一张照片也是李凡的那个版面，不过这个版面被摆到了学校办公大楼一楼大厅最显眼的位置。
现场媒体人的笑容传递出的内容就是：你李凡不过是参加了一档文化娱乐节目，你又没得冠军，又没有其他好人好事等等的先进事例，成绩也一般，凭啥给你一个这么大的版面啊，最关键的是还单独摆在了办公楼大厅内。最重要的是，你们19中学这么重视你，说明了什么啊，说明你们学校没有拿得出手的杰出人才啊！
这明显是在嘲讽19中学的资历浅薄，无精英学子。
这个记者明显是要挑起事端，好搞一点儿新闻出来，他继续道：“将学生参加一档娱乐节目的事迹做了一个版面单独放在办公楼大厅内，恕我直言，我没在其他学校看到过。”
萌萌都要气炸了，小拳头在桌子底下攥了起来。
小玲老师也生气了，她刚要找话筒回他几句，只见李凡早已拿起了麦克风。
“起码我们学校在大厅里放的是学生的照片，不是某个校领导，也不是某个捐助学校的慈善家！你在其他学校办公楼大厅里看到的一定是某某校领导或者慈善捐助等等的信息，甚至雕像！”
李凡一句话再次把话题扭转过来，顺便还吐槽了一下其他学校巴结领导的行为。
对啊，相比于其他学校在大厅里展示某某领导的光荣事迹，放个学生的介绍起码没那么虚荣假意吧？
李凡继续道：“我校老校长经常挂在嘴边的一句话：所作所为，皆为学子！在我们学校，一切以学生为重，学生之
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