围的情况，连三个与他一组的女同学也不管不顾晾在一边。
书中辩论思维，更是让林间大开眼界，宛如立于历史长河之外，视河中滔滔流水，既有置身事外的清醒，也有深入其中之直观。
这一本没有被语文老师放在推荐书目的书籍，林间相信绝对不比那些备受推崇的书差，老师没有写上的原因，大概是因为古文不怎么受到重视？
“感觉咱们组有他一个人就够了吧？”看到陷入了认真状态的林间，陈朝紫在笔记本上写下了一句话递给小组其他人看。
“不行的！小紫，我们也要更加努力才行。”陈雨萍在下方接着写了一句。
她在看着林间，昨天的时候，她还将过往的记忆当做是小时候一场梦，林间只不过是梦中对她很重要的人，醒来之后感觉也不过如此，得失都对她的心境无碍，曾经聪明活泼得像是天上仙童一般的人，如今不过是连实验班都不能进的寻常学生而已。
她对林间的陨落感到惋惜，仅此而已。
如今看到认真起来的林间，她似乎感觉到，那个小孩带来的震撼并没有消失，只是蒙上了一些灰尘，稍微擦一擦就重新焕发光彩。
饶老师给她们的《长短经》有对应译文，但是林间翻阅速度很快，他阅读的并不是翻译后的文字，而是更加凝练的古文。
记笔记的速度同样没有落下，用一个形象的说法形容，就是跟平常人答语文试卷的速度差不多。
但这不是回答心中有了答案的试卷，而是整理重点内容。
那些一掠而过的古文，他竟然完全理解了意思并且找出了重点？
在记录笔记的时候，他的眼睛没有移开书本，而是一只眼睛看书，一只眼睛看笔尖，这一心二用的本领，如同喝水吃饭一样自然。
陈雨萍甚至有些认同陈朝紫的观点，这个小组只要林间一个人就足够。
有这样天赋的林间，为何会在初中泯然众人？
是一块等待雕琢的璞玉，还是一块表里如一的顽石？
至少从这一刻林间身上绽放的光辉，足以肯定他并非一无是处。
看着陈雨萍偷偷打量林间，柳芽有些紧张，认真起来的少年有多少魅力，她是最清楚的，这么下去搞不好陈雨萍会真的沦陷！
现实里的柳芽可不记得林间做过保证的事情。
“能帮我查些资料吗？”林间将笔记本推到几人面前，上面写了需要的书籍名字，一个是《上下五千年》，还有一个是
…。。