斜视了我一下，还是严肃地喊了一下：“进来！”我便，迈了两大步，“啪！”又是一个立正。
在赵科长的对面，坐着王副科长，他抽着烟，手里拿着一本书之类的翻着，并没有看我。
我进来后，赵科长，端详了一下：“林峰，对教育科的安排你满意吗？”我言不由衷地回答：“满意，一百个满意！”这个话可能太假，连我自己都不相信。“哈哈，哈哈……”
我一说完，那个刚在神色郑重看书的王副科长笑喷了，笑得前仰后合的样子。这时赵科长也嘴抿着偷笑。赵科长一看我表情紧张，又说的不是实话。这才缓和了下来：“林峰，十三中队推荐你到教育科的集体意见是让你到小报编辑室。”他审视地看了我一下：“只是现在小报编辑室是第一真的不缺人手，这第二吗，就是你来的时间不长，怕你马上不能适应这个岗位的改造。”说的时候，赵科长一直盯着我的脸。他就是要从我脸上看到我表情的变化，然后揣测我对现在语文教员的满意程度。为了不让赵科长真的揣测到什么，我赶忙转移话题，直言不讳的说：“赵科长，要说我对这个岗位不满意的话，就是我真的胜任不了。”赵科长一听，倒觉得来了兴趣：“奥，那你说说你的想法。”我就一股脑儿说出了心里话：“赵科长，第一，我在外面真的没有教过学。对教学是个外行；第二，就是勉强让我带带课，不如就让我带点低年级的。比如小学一、二年级的。”我苦着脸：“我也就是个高中生，这里教小学的大都是大学文凭的人任教，您咋让我这个高中生教初二年级的语文？”我继续倾诉我的苦衷：“说白了，那可是误人子弟啊。”赵科长和王副科长一听都开怀大笑了。这时，王副科长接过话茬：“林峰啊，你也不要太谦虚了。我们是知道你的水平的。”说的时候，王副科长在靠桌子的南角上翻出一张刚发表我的诗歌的那张报纸，把报纸抖了开来：“林峰，我们都看了，省监狱报上发表了你的一首诗。”王副科长看了看我：“诗写的不错，有真情实感，又有意境寓意，很好啊。”说完，为了证明我还有不足，就审视着我：“但离真正的好诗还有很大很大的距离，这就要求你一面教书，一面学习，一面写作，用更好的作品回报我们对你的鼓励和信任。”
我赶紧一个立正：“绝不辜负领导对我的鼓励，坚决完成领导交给我的教学以及临时指派的各种任务!”
看到我坚决的表态，赵科长和王副科长相互看了一眼，算是交流吧，都满意的笑了。
王副科长，接着又往嘴里抿了支烟，我
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