斜视了我一下,还是严肃地喊了一下:“进来!”我便,迈了两大步,“啪!”又是一个立正。
在赵科长的对面,坐着王副科长,他抽着烟,手里拿着一本书之类的翻着,并没有看我。
我进来后,赵科长,端详了一下:“林峰,对教育科的安排你满意吗?”我言不由衷地回答:“满意,一百个满意!”这个话可能太假,连我自己都不相信。“哈哈,哈哈……”
我一说完,那个刚在神色郑重看书的王副科长笑喷了,笑得前仰后合的样子。这时赵科长也嘴抿着偷笑。赵科长一看我表情紧张,又说的不是实话。这才缓和了下来:“林峰,十三中队推荐你到教育科的集体意见是让你到小报编辑室。”他审视地看了我一下:“只是现在小报编辑室是第一真的不缺人手,这第二吗,就是你来的时间不长,怕你马上不能适应这个岗位的改造。”说的时候,赵科长一直盯着我的脸。他就是要从我脸上看到我表情的变化,然后揣测我对现在语文教员的满意程度。为了不让赵科长真的揣测到什么,我赶忙转移话题,直言不讳的说:“赵科长,要说我对这个岗位不满意的话,就是我真的胜任不了。”赵科长一听,倒觉得来了兴趣:“奥,那你说说你的想法。”我就一股脑儿说出了心里话:“赵科长,第一,我在外面真的没有教过学。对教学是个外行;第二,就是勉强让我带带课,不如就让我带点低年级的。比如小学一、二年级的。”我苦着脸:“我也就是个高中生,这里教小学的大都是大学文凭的人任教,您咋让我这个高中生教初二年级的语文?”我继续倾诉我的苦衷:“说白了,那可是误人子弟啊。”赵科长和王副科长一听都开怀大笑了。这时,王副科长接过话茬:“林峰啊,你也不要太谦虚了。我们是知道你的水平的。”说的时候,王副科长在靠桌子的南角上翻出一张刚发表我的诗歌的那张报纸,把报纸抖了开来:“林峰,我们都看了,省监狱报上发表了你的一首诗。”王副科长看了看我:“诗写的不错,有真情实感,又有意境寓意,很好啊。”说完,为了证明我还有不足,就审视着我:“但离真正的好诗还有很大很大的距离,这就要求你一面教书,一面学习,一面写作,用更好的作品回报我们对你的鼓励和信任。”
我赶紧一个立正:“绝不辜负领导对我的鼓励,坚决完成领导交给我的教学以及临时指派的各种任务!”
看到我坚决的表态,赵科长和王副科长相互看了一眼,算是交流吧,都满意的笑了。
王副科长,接着又往嘴里抿了支烟,我
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