事实上，面对花国队的解答过程，裁判看不明白的哪止一、两步。
更重要的是其中涉及到的大量数据问题，
花国队是都做出来了，但是裁判不确定这些数据最后是不是都是对的。
裁判唯一可以确定的是，直到他们算出来的那一步，
花国队的计算和解题都是正确的，数据也没有任何问题。
但是花国队对题后面的处理以及数据的计算，
一时之间，裁判也说不好花国队做得是对的还是错的。
可经过大家的讨论，所有的裁判一致认为，
至少花国队的解题方向是没有错误的，这一点，他们是可以当场断定的。
还有一点就是为了证明花国队没有乱解题，随便交了一个答案上来，
裁判们还是花了一点时间，计算了一下超自己研究部分的下一个思路。
最后集他们所有人的力量证明了这一步，花国队做得依旧是对的。
这么一来，花国队对这道题的研究已经超过了他们。
光凭这一点，最后的结果正不正确已经不重要了，
而作为裁判的他们可以毫无愧疚地把第二轮的第一名颁给花国队。
解决完了比赛的事儿之后，所有的裁判都变得激动起来。
既然花国队所解的题超他们研究范围的第一步是正确的，
那么有没有可能，花国队对这道题的后续处理，也都是对的。
他们看了看花国队的整体解法，真没觉得哪儿有特别大的毛病。
顶多就是他们看不懂花国队这么处理的原因和理由。
本着数学精神，这些裁判兴冲冲地跑过来，想要细问一下花国队一些具体的情况。
当然了，这个时候裁判们已经明白了，
虽然这道题是整支花国队一起完成的，可事实上唐果才是主力军。
他们对解题的过程有什么不明白的话，问花国队其他的学生是没有用的，
这些学生是不可能解答他们心中的疑问。
他们要真想知道答案，要问也只能问唐果，只有唐果才能告诉他们，为什么。
这不，这些裁判直奔主题，冲到唐果的面前，想问个一、二、三来。
“唐果同学是吗，关于这个C猜想数学问题，你是早就有兴趣，自己研究过，
还是临时在比赛的时候，有了灵感，找到了论证的方向？”
…。。