“起立！”随着一声稚嫩的喊叫，所有人都站起身来，对着门口深深的鞠躬问好：“老师早！”
明亮的教室内，整齐的课桌摆成一排一排，每一个课桌后面，都站着一个儿童。
这是一间爱兰希尔最普通的教室，一个中学三年级的教室。这个教室里按照规定要有40个孩子，可因为招生过多的原因，塞了整整46个。
不过对比之前这些孩子的境遇，这里的环境依旧可以用天堂来形容了。爱兰希尔的教育部门拨款非常充裕，上学甚至有营养补贴，这些孩子都得到了很好的照顾，每天都无忧无虑。
比起他们的父母，这一代人是幸运的。他们从小就得到了良好的基础教育，每天可以吃上早饭，在学校里有营养丰富的午餐，回到家里还可以吃一顿不错的晚饭这在从前，是根本不能想象的。
从前的人最多一天只吃两顿饭，而且大多数时候还都达不到这个标准。
只有家里的主要劳动力才有这个待遇，孩子还有女人基本上每天都只能吃一顿像样的食物。就这样，还只是农忙时候的标准，其他的时间里，大家就只能依靠一些不那么正规的东西果腹，比如说找来的野菜，还有一些难吃的浆果之类。
不过爱兰希尔扩张之后，强行颁布了爱兰希尔食物保障法，要求爱兰希尔的占领区内，所有人每天最低标准是吃两顿饭！
为此，爱兰希尔在许多新占领区执行了严格的配给制度。当地的老贵族怨声载道，可人民普遍支持并且拥护爱兰希尔的这些“善政”。
而在爱兰希尔的核心统治区内，食物已经非常充裕，充裕到可以支持许多人浪费的地步。
每天大家都在换着方法解决晚饭吃什么的重要议题，不是因为没有吃的，而是因为选择太多，让人们不知道自己究竟喜欢吃什么了。
“同学们早！”老师端着一杯热茶走进了教室，对着所有的学生压了压手掌，示意他们可以坐下了。
于是，课桌微微挪动的声音连成了一片，所有学生都坐回到了自己的座位上。
站在讲台上的老师扫视了一下教室里的情况，发现一切如常，转身就在黑板上书写今天的课题，头也不回的跟着说道：“同学们，今天我们讲爱兰希尔的崛起第三章，第2课！请大家翻开课本！”
随着他的话音，翻书的声音又让安静的教室微微嘈杂起来，这些孩子们都很守规矩，因为他们知道自己能够坐在这里，是非常不容易的。
珍惜自己眼前的
…。。