科学是很令人着迷的学科。
第一堂课，贤青没有教书本上的知识，就只是引导孩子们对这门学科好奇，第二堂课她开始讲课本上的知识，顺便的还带来了许多实验器具。
看到老师提了奇奇怪怪的东西进来，孩子们虽然好奇，却也并没有问什么。
贤青也没说，喊了上课，让大家拿出书本。
贤青：“你们看过第一课的内容吗？”
“看了。”
“看过。”
“看过了。”
孩子们纷纷都说看过了，发书看了一次，上一节课结束后，他们又都看了一遍。
“很好，接下来老师给你看个实验。”
说着 ，贤青开始实验。
酒精灯，燃烧杯，各种元素化合物。
“你们看，这是H2O,这是氧化钙，看着啊。”
她把两种液体混合在一起。
“哇哦！！！！”孩子们惊叹，有些激动的，还会站起身，仰着脖子看。
“老师再给你们看个东西。”
贤青把酒精撒到地上，燃起了火，火覆盖那片地面。
教室的地面是水泥制成，只要周围没有什么可燃物，还是很安全的。
坐在最前面的孩子，突然看到火燃了起来，一下子往后倒去，幸好后面还有书桌，抵住了椅子。
“着火了！！！！”
贤青紧紧等待酒精燃尽：“这就是化学，老师接下来主要教你们化学。”
“老师，老师。”
贤青向孩子看去：？
“老师我们也可以做实验吗？”
孩子天生对未知好奇，看见贤青做实验，他们也手痒得很，想着能不能也做实验。
“当然可以，学校已经在建设实验室了，到时候上课老师会带你们过去，不过你们可要答应老师，要按照老师的要求来，不可随意实验，不然会有危险哦。”
能做实验，这帮孩子比什么都高兴，她说他们就高声应好。
看着孩子们兴奋的小脸，贤青知道第一步做好了，让他们对科学产生好奇，接下来就是引领，或许他们能做出更大贡献。
学子们到达九州各个学校教书，是提前做过培训的，贤青这里进行得很好，其他州的学校也进行得很好。
学习机会来之不易，没有人会不珍惜上课时间，只要有动力还有人教，他们便不会讨厌这个学科。
…。。