班级和姓名，然后从第一题开始，依次往后答题。
这次的难度不高，中等吧，冯一平一鼓作气的埋头答题，等到只剩下作文的时候，老师刚刚提示，还有一个小时，也就是他只花了半个多小时的时间。作文是写一个你熟悉的人的记叙文，要求八百字，这个也简单。
冯一平把答案写在草稿纸上，避过巡视老师来的时间，趁监考老师走到一个东张西望的同学那，敲桌子警告，刚好背对着这边，把它卷成一个小团，以迅雷不及掩耳盗铃之势，丢到最后一排的林慧脚下。
注意到这些的冯文示意冯一平把卷子朝他那边挪一些，手不要压在上面，冯一平干脆把做好的卷子放在最前面，先打作文草稿。
于是冯文抽空看他的答案，一边看完了，用脚踢了他一下，示意他翻面。最里面的温红，则是看冯文的答案，这样一条龙的下来，监考老师，是三年级的语文老师吧，有些看不下去，过来的时候看到冯一平专心的在写着作文，连他过来都没注意到，就亲自动手，帮他把卷子整理了一下，冯一平这才恍然大悟般的抬头向老师笑了笑，小声说了声谢谢。
语文考试，因为王玉敏的缘故，没有同学敢提前交卷，冯一平也一样。写好了作文，反复检查了好几遍，还有半个多小时，他干脆默默的回忆等下要考的英语单词和要点。
最后十分钟，监考老师提醒大家检查抬头的班级和姓名有没有漏写。随着电铃声响起，老师让大家停笔，把卷子交到讲台上，一些同学起身去讲台，教室里稍微有些乱，趁这个机会，一些同学抓住时间，看前后左右的答案，飞快的写在自己的卷子上，已经交了卷子的同学，站在窗前，看着这些，都忍不住笑。
有一个答题向来很慢的同学，还在埋头写，老师只好走过去强行把卷子收走。
等老师一走，好些同学迫不及待的回到教室翻书，不乏追悔莫及的，冯文就在旁边叫，“哎呀，这道题我看到你选C，还觉得你错了，选的是A，谁知道真的是C啊。”
冯一平一笑，自顾自拿出英语书来看，他不想对，考完了马上对答案也不是个好习惯，答错的沮丧带到下一科考试，会影响下一科的发挥，到三年级的时候，老师们也会开始强调这个问题，不要考完一科就马上对答案。
肖志杰跑过来问冯一平，冯一平劝他不要对，考都考完了，对也没用，还不如抓紧时间巩固几个单词。
冯一平也用不着对，这种难度的考试，他不会丢分，只有作文，可能会被扣掉几分。
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