“有人晕倒了！”
陈戒顺着声音望去，不远处传来一阵骚动，让他的不安越发严重。
“不会真是她吧？”高格立也加快了步伐。
“这孩子是哪个班的？赶紧来个人啊！”这位班主任离晕倒学生最近，但她对施救没有经验，担心弄巧成拙，因此只是站着喊人。
坐在前排的高一新生，只是微微躬身向前张望，屁股却从未彻底离开座位，发现自己束手无策后，又纷纷坐了回去。
这时一位年纪稍长的班主任走到跟前，他是第一个愿意蹲下身来查看状况的人，他见倒地者嘴唇发紫，站起身道：“校医呢？快去找校医！”
“老高，你去找校医！顺便打个120。”陈戒接过话茬道，此时他已来到事发地点，确认倒地者是冯诗楠后，眉头瞬间皱了起来。
“校医怎么还没来？！”年长的班主任焦急道，接着吩咐起自己的学生，“来几个女生，把她送到校医室！”
“别动！”陈戒说话时已经把食指中指搭在冯诗楠的颈动脉上，接着又把二指搭在她的人中上。
离陈戒最近的观众席，几个高一男生嗤之以鼻道：“赶紧腾开，救人呢！没功夫看你表演。”
颈动脉没有脉搏，鼻息感受不到，不用看了，冯诗楠的心脏骤停了！这种情况必须原地施救，每一秒都是黄金救援时间。
陈戒自顾自地站起身，大喊一声：“有谁懂心肺复苏吗？”
然后他望着校医室的方向又喊了三遍，依旧没人应答。
“还是先送校医室吧！”几个女生见冯诗楠嘴唇越发青紫，抢进一步准备抬人。
“别动！”陈戒赶忙拦下，“她现在是心脏骤停，必须尽快安排心肺复苏，黄金时间只有4分钟，现在挪人，会错过最佳抢救时间。”
“你刚才也问了，这周围也没个懂心肺复苏的人呀！”
“没时间了！”陈戒不再犹豫，他回忆着之前在白城看的驾校视频，十指交叉抻起了胳膊，接着单膝跪地，模拟着肺部呼吸的频率自己做了起来。
大概做了半分钟，高格立气喘吁吁跑了回来。
“校医呢？”陈戒忙问。
“准备点东西，马上就到。”高格立知道陈戒在做心肺复苏，蹲下身嘀咕道，“你懂心肺复苏么？”
“我不懂你懂？”陈戒的精力全在救人上，也顾不上说话难不难听了。
高格立见他误会，急忙解释：“你傻呀，我就是懂
…。。