9月第四周，集训班进入尾声，本周六数学联赛正式开赛，负责授课的何老师结束了全部知识点讲解，开始了最后的串讲复习。
陈戒所在小组目标明确——冲击联赛名次，组内成员高中数学已经十分扎实，当前主要精力都在二试试题。
虽然二试题目很少，只有四道，但是难度放在那里，就算陈高二人有着不错的数学天赋，目前为止也只能拿下前两道题。
之前集训课，何老师讲过，二试有两个注意事项，一是要形成自己的专项拿分点，这点陈高二人已经基本做到，但是第二点“保证四项之中不能存在严重短板”则依旧是他俩的痛点，尤其是陈戒。
截止目前，后两道题，陈戒唯一能做的就是写一个“解”字。这种水平虽然有机会冲击联赛名次，但还算不上十拿九稳。
陈戒不想抱侥幸心理，历年真题他虽然看过，可今年试题的变数谁也不知道，万一来个大意失荆州，三年的数学作业想想他都头疼。他下定决心，最后一周一定要把后两道题的短板补起来，不求能够完全解答，也至少要在试卷上留个思路。
而冯诗楠所在小组专注高考练兵，攻关的都是一试试题。
与二试不同，一试试题强调计算速度与熟练度，何老师对症下药，针对他们，制定的计划是题海战术，通过大量刷题提高他们的正确率和速度，只要抗过这关，面对高考岂不游刃有余？
联赛前最后一周，高格立每天精疲力尽，回到家后完成作业倒头就睡，他睡觉向来安稳，这两天也打起了呼噜。
高格立的情况是集训班的缩影，除了陈戒。这小子因为逃了两科作业，回到家后竟还有精力学习股票。
在他看来，数学联赛拼的是理解力，而股票知识，目前来说，需要的只是记忆力。
理解力与记忆力由大脑的不同区域负责，陈戒把这两项活动的交替进行当成了一种换脑筋的方式，与陈国刚脑力与体力交替进行的劳逸结合稍有不同，这是属于陈戒自己的劳逸结合。
要说例外，还有一位：马天来。
他原本就对数学联赛没兴趣，经历了周末两天煎熬，更不把冲刺当回事，他现在唯一想做的只有收拾陈戒。
打架是不可能的，做为同姓，班主任和他爸，两位老马之间建立了牢固的情报共享机制，马天来想要零用钱，必须乖乖的，所以他只能去抓陈戒的小辫子。
马天来脑子不笨，只可惜自力更生的道路被马父彻底堵死。这位有劲没
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