“教授，我想问你一件事！你知道自己实力是怎么样的么？”维斯顿淡淡地问了这么一句。
“实力么？”邓布利多想了一下，摇了摇头，“抱歉，我并不太知道！我只知道，在魔法界中，能够与我匹敌的，应该是不多的！”
“那你知道伏地魔的实力是怎么样的么？”维斯顿再次问道。
“伏地魔？”邓布利多又想了一下，“应该是和我差不多吧！”
“那斯内普教授和你差了多少呢？”维斯顿继续问着。
“这......”邓布利多有些明白维斯顿的意思了，眼睛盯着维斯顿，严肃地说了一句，“直接点说吧，孩子！”
“没问题！”维斯顿点了点头，毫不客气地开口，“说实话，教授，不单单是你，可能整个魔法界的人，能够清楚自己的实力在什么程度的，都是寥寥无几的！”
“并不是他们蠢，而是没有人想过要清楚的知道自己的实力在哪里！”
“我问你一件事，教授！”维斯顿看着邓布利多问道，“如果让一名一年级的学生去学习幻影显形的话，成功的几率有多少？”
“基本没有吧！”邓布利多不确定地说着，“我在上学的时候，也是二年级才学会的！”
卧槽，有人开挂！维斯顿有些脱线地想着。
不过，他很快就把思绪调整了过来。
“教授，你是公认的天才！”维斯顿先是恭维了一句，随后继续说着自己的想法，“但是除了你以外，大部分学生的天赋都是一般的！”
“可以说，一年级的学生去练习幻影显形，基本上就是一种找死的行为！这是为什么呢？”
“在我看来，就是能力匹配不上！按照我在羊皮纸上所写的东西，就是等级不匹配！”
“试想一下，如果真的将所有的魔法分级做好，将巫师的等级量化普及，是不是就可以针对性地去学习一些咒语了呢？是不是这样的教学水准一下子就上去了呢？”
邓布利多闻言一怔，随即沉思了起来......