“丁校长，您找我？”
医学院系主任白立伟来到了校长办公室。
“白主任，坐。”
这白立伟以前是雾城医科大学的一名老师，差不多四十岁左右，后来被雾城文理大学给高薪挖过来了，现担任雾城文理大学的医学院系主任。
雾城文理大学作为一所综合大学，虽然设有医学院，但该院系学医的学生数量很少。
毕竟雾城但凡想要学医，且成绩还算不错的学生，都去报考雾城医科大学了。
白立伟坐下后，看向了丁校长。
他当初应聘来雾城文理大学，只是看中了这所民办大学给出了高薪福利待遇。
不过自从教了一学期医学院的学生们后。
白立伟发现，雾城文理大学的学生们的学习氛围真的相当不错，自己教的那二十余名医学院学生，学习起来似乎也都十分的积极高效。
而且。
那些学生也没有想象之中的那么笨嘛，很多医学理论知识，他们学起来好像都挺快挺高效的。
白立伟不知道的是。
医学院的那些学医的学生们之所以能有挺高效的学习能力，是因为丁跃给全校的学生都施加了学习BUFF。
这学习BUFF因人而异，对医学特别感兴趣，或者有潜力的学生，提升的学习效率和脑域智慧提升，都比较高。
一般的学生，也都会有一定的提升。
因此就给了白立伟一种这些学生们都还挺不错的感觉。
“白主任，我把你叫过来呢，是想问问，咱们雾城文理大学医学院的教学工作，进行得怎么样？学生们对学医还积极吗？”
丁跃并没有直接说大白项目的事情。
而是问起了医学院的情况。
白立伟笑了笑，回答道：“丁校长，目前咱们医学院的教学工作进行得还算顺利，只是后面需要的教学设备......”
这第一学期，白立伟和其他几名医学院的老师们教的都是理论层面的知识。
但学医的，不可能只学理论啊。
目前雾城文理大学的医学院只有三个主要专业，那就是中医学、生物医学科学和临床医学。
至于其他的护理学、口腔医学等，由于基本上没有学生，所以现阶段甚至都没有开设的必要。
“嗯，教学设备自然是要购买的，这样，白主任你回头把医学院需要的教学设备做一个报告清单交给我，然
…。。