可谓是十分炸裂。
这要是换做其他人，显然很难达到林芷柔现在这个效果。
“要对自己充满信心。”丁跃伸出手来，轻轻的拍了一下林芷柔的肩膀：“你可以的。”
虽然丁校长这一下肩膀拍的很轻，但林芷柔怎么有一种沉甸甸的感觉？
其实林芷柔还是很担心自己在全国大学生艺术节音乐大赛决赛上面的表现万一不够好而没有达到丁校长的预期。
毕竟丁校长连这么好的原创歌曲都已经给自己了。
不能达到丁校长的预期，那自己可该怎么向丁校长交代啊？
见林芷柔还是有一丝的担忧，丁跃要给她喂下一颗定心丸，于是便笑着说道：“刚才你在唱《告白气球》的时候，我听了，唱的很好啊。”
“真的吗？”
林芷柔对于自己的实力，评估从来都是比较谦逊低调的。
在她看来自己表现得还不够好。
然而在别人看来，她唱的已经相当棒了好吗。
“你说你有点难追......”
“啊？”
林芷柔忽地愣住了：“丁校长你说什么？”
“歌词啊，想让我知难而退，礼物不需挑最贵......这首歌你要唱出那种浓浓的浪漫的感觉，才能让听众们沉浸其中，我觉得你刚才唱得还差了那么一点点。”
丁跃点评了一下。
林芷柔唱《告白气球》唱的好听是好听，但那种浪漫的格调，丁跃总感觉还差了一点。
“唔，那，那丁校长，我该怎么办啊？要怎么才能更浪漫呢？”林芷柔实在是很难再提升自己唱这首歌的浪漫氛围了。
尽力了呀。
“咳咳，你在唱这首歌的时候，想象一下你喜欢的那个男孩子与你在歌声中翩翩而舞，这样脑海中就极容易塑造出强烈的浪漫氛围，你随着这种感觉再唱出来，带给听众们的浪漫肯定就会更上一层楼了。”
丁跃给出了建议。
那就是首先要把自己的浪漫感代入进去。
既然这是一首很浪漫的歌曲，演唱者都无法迸射出浪漫感，又如何给听众们情绪与氛围的共鸣呢？
“我喜欢的男孩子？”林芷柔闻言之后，低声嘀咕着，然后目不转睛的看着丁跃，仿佛眼中有光一般。
“林芷柔同学，你看着我做什么啊？来，就用我刚才说的这个办法，你再唱一遍我听听。”
丁跃立马拉着林芷
…。。