在别院练习了几遍合奏，华凯指出了一些家族学员演奏方面的问题，他们便一起前往藏书院继续抄书，再有三天时间，初级区所有科目学习内容就差不多被他们抄光了，书院初级区书籍是最少的。
到了十二月二十一日，华凯第一次来到学院的演奏厅内，书院有十多个演奏庭室，初级区甲字班有幸分得一个用来考试。
那中年先生先是给大家教了一段新的诗经，他告诉大家这首诗经要表达的意思与情绪，让后让10多名老师伴奏，便吟唱起来。
先生把这篇诗经内容与精神演唱的惟妙惟肖，但是这时候没有多少人去看这些，他们都紧张的记着老师吟唱的旋律与节奏，待会儿他们可是要考试的。
“好的，今天的诗经选篇已经告诉大家，所有人可以各自上来挑选自己要使用的乐器，稍等一下乐器演奏就要开始了！”先生说道。
华家学员没有想到会这么快，大家心中都在想着自己作用乐器应该在这次演奏中起到什么作用。
华凯站在一副琴瑟旁边，一名老师站在他旁边对他微笑，这名老师也是用的琴瑟，其他老师大多都是站在一旁观看。
诗经课先生起头示意开始，华凯开始吟唱，所有乐器演奏声音顿时跟上。先生明显是放慢了吟唱速度，一阵整齐伴奏合音传来，让旁边的老师听了神情不由一阵。初级区学员竟然能合出如此美妙的音律，这也真是太难得了。
先生更是震撼不已，他知道这个班26名学员都是这个月才入学的，没想到他们竟能把音律合到如此程度，于是他便开始加快速率，没想到大家跟的丝毫不差，只是偶尔那四名老学员有出错，但都不影响大局。
几名伴奏的老师看到这里，全都停下，华家学员各种乐器都有，而且负责领奏的华凯琴瑟演奏很是熟练，等到先生吟唱完毕，所有老师都露出一阵笑声。
“你们是我带过的学员中乐器合奏最好的，不敢想象你们进入书院才一个月时间不到。下来是学员吟唱考核，我们所有人轮流吟唱，大家自己伴奏！”先生高兴的说道。
30人吟唱完毕，大家对自己的表现都很满意，学习诗经是一件非常享受的事情，它可以安抚学员急躁的情绪，也能在吟唱中寻找自己突破的灵感，所有人都沉浸在其中。
考试结束，华家学员都高高兴兴的离去，只是他们没有注意到四名老学员看着他们的背影一阵苦笑，还以为班级其他天才调到乙班自己竞争压力就会小，谁想到刚来第一个月新生就能如此
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