室时，这些学生都异口同声的回答道：“有啊，查完寝后虽然他出去了一趟，但很快就回来了。”
“回来了？晚上就老老实实睡在宿舍没有出去？”班主任有些不敢相信。
“没有，我记得他回来后直接爬上床就睡了，一句话也没说。”学生仔细回忆到。
“那你们早上起床的时候，有没有看到他？”
当这个问题从各个班主任嘴里问出来后，得到的答案终于是不一样的了。
有学会说见到了失踪的学生仍然躺在床上好好的；有学生说没见着；也有学生说没留意。
甚至，有几名学生还因此产生了争执，一个非说和对方都搭上话了，另一个非说压根就没见到这一幕。
唯独，让所有学生产生一致的答案，是各个班主任询问到，有没有发现什么不对劲的地方时。
他们都道，查完寝后回来的学生，怪怪的，一言不发就上了床，跟有心事一样。
事情变得古怪起来，有些扑朔迷离。
有班主任联系了一下失踪学生的家长，得知这些学生并没有回过家。
有班主任查了一下监控录像。
学生宿舍走廊，其实都有安装监控的。
通过录像发现，那些失踪的学生当天晚上，确确实实都有回到寝室。
再也没有出来过。
等同于，一个大活人进入寝室后，就再也没出来，如同人间蒸发。
陈校长坐在办公室得知这个结果后，有些按捺不住了。
“不可能！绝对不可能！这些学生一定是联合起来搞什么小动作，蒙骗了我们！走歪了啊，路走歪了啊他们！不好好把这些心思用到学业上，怎么能用到这种破事上边！”
“查，必须查清楚！”
陈校长义愤填膺，顺带夹杂了一些委屈感。
他认为自己矜矜业业，任劳任怨培养这些未来的花朵，怎么能遭受花朵这样的对待。
有班主任答道：“校长，这些学生都不是同个班级的，而且没听说过他们有过私交啊，不太可能是联合起来的吧。”
陈校长听到这话，立马激动了起来。
“不太可能？这些学生背地里瞒着你搞什么小动作，你会清楚？你说不太可能，那你怎么跟我解释这些素不相识的学生为什么进了寝室后，第二天就全部消失了呢？难不成我们学校闹鬼啦？”
陈校长的眼神，让提出质疑的那位班主任吓得不敢接茬，特
…。。