什么意思，难道他也怀疑这诗是任铭写的？
周卓越：“是一个叫任铭的年轻主持人。”
苏老师：“是他啊，那就不奇怪了。”
周卓越：“苏老师您认识他？”
苏老师：“不认识，但神交已久。在这之前，他已经写出过好几首水平极高的古体诗了，所以这两句应该就是他本人所写。你是从哪听到的这两句？”
周卓越呃了一声，回复道：“青年大学习。”
她没想到，这任铭竟然这么有才，在这之前就写诗了，而且还让自己的老师这么推崇，是自己小瞧他了啊。
又和苏老师聊了两句，两人结束了聊天。
周卓越看着自己和苏老师的聊天记录，在这上面，苏老师给她发来了任铭的过往诗作。
咏针、相鼠、夜雨寄北。
果然如苏老师所说，这几首诗的水平之高，让她这个语文老师都汗颜。
这时，王老师上课回来了。
刚回来，她就跟周卓越抱怨，“周老师，这课没法上了！”
“怎么了？”周卓越一脸懵，道：“是哪个捣蛋鬼惹到你了？”
王老师道：“这期青年大学习的魅力太大了，刚刚上课，我又收上来俩手机，也是看这个的，而且还是两个男生。你说说，这课还能上吗？”
周卓越站起身，道：“王老师，我决定了。”
“你决定什么？”王老师一头雾水道。
周卓越道：“我要在我的课上放这期青年大学习。”
……
晚上。
憋了一天的学生党们，终于可以在宿舍或家里，尽情的玩手机了。
“看了这期青年大学习，我只想说，任铭老师牛x！讲的真好，比以前的有意思多了。”
“我们班主任在课堂上给我们放了这期，而且着重夸奖了任老师的那两句诗。”
“这么巧？我们老师也放了。”
“那两句诗是任老师自己写的？牛啊。”
“一看你就是假粉，任老师老早就写过诗。”
“救命，我手机好像成精了，它已经自己循环播放一小时青年大学习了。”
“这还是个爱学习的机精啊。”
“听了任老师讲脱贫人员的故事，很感慨，他们真的是太不容易了，上面的人物，下面的贫困户，两头都有给他们压力，而且压力很大。”
“跟着任老师看了伊水村脱
…。。