一千名多名学生，经过各班各学院的选拔后，最后挑选出来二百一十二个人。
剩余的人则交由林辰自己处理。
林辰想了想，设置了一场笔试。
就两道主观题目。
第一道题：如何看待华夏文明在世界文明中的位置。
第二道题：如何理解“西方文明创造了现代文明”的含义。
火种研究所，肯定是按照林辰的规划来研究，林辰的研究也得遵循迷雾的要求，那肯定得对华夏文明自信，而不是自我矮化。
第一道题目，考察两点内容。
第一点，考察学生心目中如何对待华夏文明，是自豪，还是自卑，认为比不上其他文明。
第二点，世界文明有许多，若是学生答案单纯的把世界文明当做西方文明，那就一个大大的失分点。
第二道题目，也有陷阱。
答题的时候若先入为主，真正的认同西方文明创造了西方文明，把西方文明等同于现代文明，那就直接入套了。
所以，答题的时候要进行批判。
现代文明并不仅仅是西方文明创造的。
他相信以华清大学的学生，应该能看出陷阱。
这两道题目就当做是提醒众人火种研究所的研究基底。
“不要。”
“不行，太差。”
林辰一边审阅着试卷，脸颊一边抽搐。
他可能高估了华清大学的学生，许多人都掉进了陷阱，尤其是第二道题目，竟然真的有学生认为现代文明就是西方文明创造的。
林辰叹口气，怪不得华清大学汇聚了全国的学霸，但也经常受到诟病，聪明的学生中存在着不少的利己主义者，而且早早接受了西方的宣传，三观都发生了改变。
“不合格。”
“67分。”
“咦。”
林辰的眼眸陡然一亮，看到了一张字迹隽秀的试卷。
内容也十分的精彩。
“现代文明不是西方文明。“
“研究这个话题，我们要将科学技术、政治思想分离开来。”
“以近代民主政治思想为核心的国家组织形式为西方文明的基本特征；以科学技术为核心的现代化生产、生活方式为现代文明的基本特征......”
“......以岛国为例，一个现代国家，却有着脱胎于中华文化的岛国文明。因此岛国是现代文明的同
…。。