家里人商量一下，然后在发给你们的志愿表上填好你的答案，明天早上全都要交上来，但是记住要严格保密，如果是志愿去若羌，对家人也要做好思想工作。”
李无声低头看了看志愿表，发现上面都是些登记信息，详细询问每个人的技能和作战倾向，比如希望去前线还是留在后方之类的。
最后一行则是两个问题：
一、你是否志愿前往若羌：
二、你是否接受组织安排：
李无声就犯嘀咕了，若羌问题这么严重了？还得大老远调钱塘的人马过去？
还有这个是否接受组织安排，这问题很有水平啊，李无声总觉得，如果谁填了不接受组织安排，那可能就是觉悟不高了，这不是白培养你了吗？
所以谁要是不接受组织安排，分分钟赶出去的节奏有没有？就算没那么严重，也是被组织边缘化的节奏啊……
不过李无声压根没想过这事要不要纠结，去若羌他大不了打点小怪，留在这大不了念佛。
于是很爽快地填了：
一、你是否志愿前往若羌：随缘。
二、你是否接受组织安排：都行。
看着这份答卷，李无声觉得自己越来越佛系了……
但和李无声的随缘不同，对同学们来说，这件事就显得很慎重了啊。
本来去若羌这事就令人猝不及防，都心里犯嘀咕呢。虽然很多人打心底里是不敢去的，但不敢直接说出来好吗？
所以到底怎么个填法啊，总觉得如果不志愿去，那以后的学习生涯会不会就突然变得很艰难啊……
褚峻看着同学们开启小差讨论起来，也有些皱眉，这帮孩子行不行啊？
这时候正好轮到高明德讲话，开始长篇大论。于是大家都有些心不在焉，没多久就有几个人交头接耳起来。
高明德讲了一阵子，就发现气氛有些喧闹了，他有点生气，于是突然就不说了。
场面一下子安静下来，没有高明德的演讲做掩护，小声交头接耳的几个人就蒙了啊，怎么咱的声音突然就变成最大的了？于是纷纷停止交流，认真地看向主席台……
高明德对这个结果很满意，环视一圈后很认真地讲，“我知道大家在想什么。若羌的情况有多危险你们恐怕也知道了，我也知道大家都很热情，都很想去。不过大家放心，试炼的机会有的是，留校的学生没有抓住机会也不要沮丧，以后还会有机会。”
听到这里，同学们心
…。。