亭帐之内的学童笑的似乎有些岔气，按着腰子等了许久才缓过来。
自始至终，那旁边的大儒都没有动过。
从一旁又来了三个学童，一人手中持一张纸，驻足在三个应试学子身侧，将纸张展开。
“烦请三位讲解一下上面的话语。”学童道。
六条辫子的姑娘歪着头看着上面的字迹。
第一句便是非常有名的【人不知而不愠，不亦君子乎。】
第二句则【慎终追远，民德归厚矣。】
第三句则【不患人之不己知，患不知人也。】
姑娘一脸平静，将三句经典说的明明白白，且结合自己所思所想，做出了明白的阐述，不光是学童叫好，那持扇的公子也是频频点头。
到了持扇公子这边，公子得到的三句话乃是。
【大理治国之为？】
【大周国运之事？】
【天下为公之行？】
公子一愣，仅仅是第一句话，便百思不得其解，于是道，“大理治国，需从本为发，学生不了解大理治国之本，也不了解大理民情，不敢妄为，但是第二……”
“既然第一题已然无法作答，便可了。”亭帐之内的学童打住了公子的话。
公子摇头叹息，无奈闭嘴。
到了童儿面前，童儿这里只有一个字。
【武】
童儿这一次作答的速度非常快，“武。”
“你看到了什么？”亭帐里的学童现在听到童儿说话就觉得好笑，即便是一个字，都让他哼哼窃笑。
“我看到了武。”童儿道。
“哈哈哈哈哈……”那六辫姑娘捧腹大笑，“先生问你从武字里面悟到了什么，看到了什么，你怎么如此执拗？难不成你什么都看不到？”
“我说了，武。”童儿攥着拳道。
一旁的公子也不禁说道，“此武字可做多解，可解为武道，可解为当朝骠骑大元帅武家，可解为武力，随你想法，可做太多解释，怎可就说一个字？”
“那解来解去，不还是武？你所谓的武道，不就是武，你解的武力，不也是武？那什么漂亮大元帅也不是武？说来说去，解来解去仍旧是一个字，万变不离其宗，仍旧是这一个字，武。”
童儿不悦道，“既然要那么麻烦，我以武解武，怎么不行？”
“牛逼。”郑年道。
“牛逼。”姜明道。
“牛大逼
…。。