大家一起用餐期间，金姐在谨亦身旁帮忙夹菜，谨亦自己用小勺子有些笨拙的往嘴里送。
金姐给谨亦夹了一颗青菜，放在了他的碗里，谨亦立时皱起了小眉头，有些不愿意吃。
“小少爷，您忘了刚才大少奶奶说的话了吗，不挑食才能快快长高。”金姐低声道。
谨亦一听，立刻把菜送进了嘴里，大口大口用力嚼着。
“大嫂，你是不是给这小家伙使了什么法术了，这还是我认识的那个谨亦么？”沈慕行有点难以置信的问。
黎宁也没理会沈慕行的玩笑话，笑看了看谨亦颇为欣慰。
由此可见，虽然黎宁之前也关心谨亦，想要教导他变成沈老夫人所喜欢的样子，可那时她用错的教育方式。
之前黎宁以为，严肃一些让孩子心生敬畏，孩子自然就会乖乖听话。
现在她明白，那种听话只是单纯的因为孩子心理害怕，并不是心甘情愿的乖乖听话。
反而，孩子长期在那种压抑的情绪氛围中成长，一定会对孩子的心理产生负面影响。
一旦那种负面影响在孩子心里根深蒂固，成年后想要改变是不可能的了。
与之相反的，教育孩子要循序善诱的慢慢引导，让孩子知道该怎样做才是最好的，而不是严词厉色的告诉他不准这个不准那个，那反而会引起孩子的叛逆心。
看着此刻变化极大的谨亦，黎宁发现自己也从孩子身上学到了很多。
这是谨亦住到大大宅后，第一次跟大家一起气氛愉快的吃了一顿饭，黎宁认为这也是一个好的开始。
虽然她打心眼里不喜欢姚玉和沈荀令，但她还是希望谨亦这张白纸将来能够画出更好的图画。
饭后，谨亦又乖乖的对沈老夫人说：“奶奶，我吃饱了，我要回房间去了。”
“嗯，去吧。”沈老夫人第一次，对谨亦和颜悦色的说了一句话。
金姐笑着与几人颔首一礼，心情愉快的领着谨亦回了房间。
沈慕行在旁对黎宁舒了竖大拇指，“大嫂教育孩子还真是有一套，连谨亦这样的熊孩子都被你教育的服服帖帖的。”
黎宁无奈白他一眼，“这话从你嘴里说出来，怎么这么别扭，谨亦才多大点，你也别带着有色眼镜看他。大人的事归大人，孩子能懂什么。况且，谨亦今后住在这边，那也就是我的半个孩子。”
沈慕行觉得委屈的刚想反口，沈老夫人率先发了话。
“小宁
…。。