会学那些东西……
但是这些商人们可就不同了，经商的人最注重的就是实用和效率，在他们眼里一个饱读诗书的大儒，远远不如一个专业的技术人才更迷人，哪怕这个技术人才目不识丁。
可是在大宋，相对来说，饱读诗书之人很容易就能拉来一车，可是若是想找到一个有专门技术的人才那可就属于大海捞针了，大批有熟练技术的工人，高素质的经营管理人才，还有能提高生产效率，研发一些新产品的尖端技术人才……这些都是各家商户急缺的人才。
宋朝商业在蒸蒸日上的繁荣发展，可是社会上人们主要学的还是为了应付科举的知识，这种人才的极端不平衡正是商人群体所面临的共同难题。
所以众人才会对武植的这一席设想，表现的那么激动，他们甚至已经可以预见，一旦学院真的像所说的那样运作起来，那么这对于商业将会是一种巨大的推动。
不过，他们毕竟是商人，所想的自然首先是利益，要比武植短浅多了，武植建立青州学院的意义在于改变整个大宋，改变整个世界！
……这些除了拥有教科书，并且知道教科书意味着什么的武植，别人也根本想不到。
“……化学科是什么？”
在众商人还沉浸在遐想的时候，刘安弱弱的举手问道，那些学科，凭借着字面意思他们倒也能理解的七七八八，但是唯独化学科，这个他们真的不懂。
武植想了一下，回答道：“化学嘛，就是炼丹一类的事情等等，当今官家一心向道，我们做百姓的自然要逢迎一下……”
解释当然是这么解释，宋徽宗痴迷于道教，全国人民都知道，对于民间的一些炼丹行为，朝廷也是鼓励的……开设化学科名义上说是炼丹，实际上学的还是二十一世纪的简单化学知识，有了这个由头，倒也能够让青州学院建立后，少一些阻力。
刘安听后小心的点了点头，这时又有人提问了：“既然要教授这些科目，那么就必须有这方面的各种人才来施教，这些人才想要凑齐可不容易，不知道武总商……”
“放心，人我已经全部招募完备了，当然，到时候学院建立后，各位员外也可以推荐专门人才过去施教。”武植自信笑道。
在教科书编写完毕后，武植便挑选他手下的三大系统里面的人材首先学习了，到时候随便抽调一些人便可胜任教学任务，何况他的教科书是后世初中水平的，只要认字因材施教便可。
听到武植手底下居然有这么多专业人才，
…。。