想了想，“也是....此事还当从长计议。”
曹庆熏，“我倒有个主意..”
“说说！”
“重提教改！”
“那不更加难行？”
“非也！”曹庆熏严肃道：“宁王提教改主要的问题还在于宁王太狠，一下把科举弄没了。可是咱们提教改，却可徐徐图之....比如先把小学、初学干起来。先不碰科举，加上你我在朝中的位置，他们不得不重视。也没有拒绝的理由。等琶小学、初学都办起来，百姓看到宁王的教改成果，自然会复而声援宁王。到时局面不就打开了？”
王仲林好好想了想，心说老曹说的对！
我特么不碰科举，我就要办小学，你能拿我怎么样？
而且他有充分的理由办小学。
没办法，军中也好，是工部也罢，包括户部的基层衙差，现在不识字已经不行了！
你不给办？行啊？让你们文官集团的子弟去当兵啊，去工部当匠人去啊？
“就这么定了！”
王仲林下定决心，不就是死磕吗？谁怕谁啊？
两人有了定计，各自回去准备。
王仲林回到工部，只觉上上下下看他的眼神儿都不对了....
却是没有不透风的墙，早朝的事儿比他回来的还快呢！
这其中，有敬佩，也有感激，更有不解。
敬佩感激的自然是人匠，侍郎这是为了他们出头，还骂了相公。不解的则是工部的文官。
这此人也是鱼龙混杂，不是全都支持自家侍郎。其中有和匠人们相处的时间长了，生出感情视之为亲的。
自然也有思想固化，铁杆的官僚拥趸。他们不解的理由也很简单....王仲林本身就是进士出身，天然属于他们这个阵营的。
现在相公们冲锋陷阵，保住了士大夫的地位，而你王仲林在干什么？拆相公们的台？这就是叛徒啊....
对此，王侍郎只当没看见，心中却骂，书都读到狗肚子里去了，只知利己不知利国，还有脸称是读书人？老子就骂了，怎么着吧！老子的情怀，老子的胸襟岂是尔等能理解的？
还别说，王侍郎经此一战，还战出优越感来了。
他觉得他特光荣....
就是这帮子匠人太特么木！老子为你们得罪了人了知道吗？就递个眼神儿就完了？你上来夸我两句也行啊？
以往赵维出风头的时候，一帮人围着捧
…。。