话。
“我听说，这次模拟考试就是分班考试。”
“分班考试？”
“不是说不能搞尖子班那些吗？”
在他们心里其实都明白了，虽然一班顶着尖子班的荣誉，可是经过了高二一年多的学习过，班级里也有一些同学，成绩变得有些牵强了，都可以到重点班、普通班或者基础班了。
所以，他们也不曾把一班看做是尖子班了。
与此同时，这些话也传入了其他同学的耳边，李南辰、欧阳瑶也是有听到一二。
可李南辰跟欧阳瑶的表现却完全不一样的。
李南辰开始为了自己未来的前途，感到了丝丝的忧愁，思虑低下头，趴在桌子上，发愣了。
而欧阳瑶听到这话，自然一下子联想到了李南辰身上，因为他也是之后调班的重点目标。
她偷偷看了看李南辰，发现他已经有了气馁心，心头一紧，随后，懊悔自己不能帮到他做什么也只能在这里干着急。
就在他们双双发愣、发呆时，时间如同白驹过隙，不经意中已到了放学了。
回到家后。
饭前，李南辰利用时间，再次埋头，投身于知识的海洋里！
在饭后，李南辰也是如此。
直到深夜，他才肯放下书本睡觉，可他的嘴巴还在念叨着。
“奇变偶不变，符号看象限。”
“内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。 ”
………
天天如此。
这一些，李一鸣、黄思语可都是看到眼里，似乎对那隐性的脑震荡，随即抛之脑后。
在学校也是一样，每一节里，李南辰勇于提问，敢于犯错。
虽然其中磕磕巴巴的，但是随即的流逝，李南辰的表现也变得越来越好。
之前很了解的知识点，现在轻轻松松的掌握了。
还有像是什么函数与导数、数列、三角函数还有其他重点难点，他也从初识、了解、懂了门道、精通、灵活运用上，慢慢递渐了。
而且函数可以说是是整个高中数学的主要内容，它把高中数学的各个分支紧密地联系在一起，是高中数学全部内容的一条主线。
在高考数学中，至少三个小题一个大题，分值在30分左右。
其中，指数函数、对数函数、生成性函数为载体结合图象的变换、四性问题、反函数问题常常是选择题
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