距离赵戎上第一堂书艺课到现在，已与数日，这是第三节课。
而率性堂学子们觉得，若无意外，加上这堂课在内，三节书艺课，赵戎除了刚开始被几个学子主动问时，指点了简单的指点了几句外，其他时间，都是带着他们在林麓书院内‘闲逛’。
美其名曰快乐教育。
和着你是怎么开心怎么来对吧？
不少学子不忿。
而且赵戎在带着众人闲逛一节课后，下课前还会不知一大堆功课，不外乎是临摹一些他挑选的字贴，并且功课的规模量……说真的，有点狠，不愧是‘老学子’出身，知道如何将大伙的业余时间压榨的一滴不剩，只是，赵先生，本是同根生，相煎何太急？
墨池学馆的氛围本就是外松内紧，一些艺学课，压根连功课都没有，主要是充分利用讲堂上的时间，进行启发式授业，至于课后，都是靠学子们自发学习钻研，虽然宽松，但也自由度很大，能通过考核进林麓书院的，大多自制力不差，课后倒也努力认真，毕竟有‘学长’和‘月中大考’两个事物在鞭策前进。
只是，若是这时突然出现一个赵戎这样，上课时带你闲逛，啥也不讲，下课后，拼命安排功课，大多是要学子们一遍又一遍的枯燥临摹字帖，还强制要求上交检查，你气不气？
反正率性堂学子们觉得有些叔可忍，婶不可忍……
快乐教育对吧，我看你是快乐教学，带头划水。
一些学子面色不忿。
琤琮————
此刻，琤琮谷内，秋阳正好，清音依旧。
‘赵先生’和他的一众学生们，正在大眼瞪小眼，一时无声，谁也没有开口，后者估计是被不久前，赵戎的话语呛到了。
赵戎环视了一圈率性堂学子，包括鱼怀瑾、范玉树在内，目光还在某些学子脸上停留片刻，打量了一圈。
他微微撇嘴。
感觉还是前几天第一堂课时，拿鱼怀瑾这个他们都尊重的老学长开刀立威的效果还不够。
没过几天呢，就有群起攻之的质疑苗头了？
是鱼怀瑾这个率性堂学长其实并没有赵戎想象中那么受率性堂学子们敬怕，立威的效果不佳，还是某种叫‘偏见’的种子，一开始就在这些他的同窗兼学生的人心里埋的很深已经生根发芽？
赵戎不知道。
也不想知道。
身子服就完事了。
此时，在全场的寂静无声之中，赵
…。。