“卜老师你放心，我们是专家，我们是野外求生老师。
要不然我们带妳和卓老师一起过去，野生的蜂蜜最好吃。
而且取蜂蜜的时候要留给蜂蜜一个生路，要不然蜜蜂会死光光的，蜜蜂死光光以后就没有蜂蜜吃了。”
“谁教你们的？是不是爷爷们？这叫做永续发展。”
“永续发展？这是什么名堂？反正山里的东西都要留下来一些些，这样我们就用不完，吃不尽，冬山村就是我们的宝贝。”
“我爷爷也这样说。”
“我家也是。”
“嗯嗯，要是有外面的人来偷我们的宝贝，我们就必须把全村的人叫上，抄家伙打。”
“叫警察不就好了？”
“这些来来偷村里的东西，警察不管的。”
“谁说不管？警察也会管保护动物被偷盗的事。”
“保护动物不是不常见吗？平常也看不到啊！反正山里该是我们的东西，外面人不能拿。”
崔文浩说话了，他是村长的孙子，在这时候，他讲话特别有力量。
江霞看着孩子，就感到开心。
到城市里的环境，逐渐变得复杂，孩子各种勾心斗角，而且还特别不懂得节制和分寸。
看到孩子社会化的行为，江霞心里就会非常的着急。
年轻小孩的社会化现象，是老师们最担心的。
以前，初中没毕业，出外打工很正常，现在初中没毕业的孩子，如果进入工厂或社会工作，往往都令人担忧。
而且父母在孩子社会化的过程，不见得能够给孩子正确的指引，身为老师，有时候一个不注意，孩子就变坏了。
卜依琳打着哈欠，本来就想跑到床上去，这时候才想起来，家里还有爸爸妈妈，还有五个孩子。
没办法五个孩子在，她不能去睡觉，所以就跟着进菜园，让五个孩子教她如何处理菜园的各种大小的蔬菜果树。
“老师，妳家的梅子豆都干掉了，可以直接拔下来做种子了。成熟的梅子豆，要快点摘下来，就能继续长好多梅子豆。”
“梅子豆？”卜依琳看过去，才发现角落里长了一处扁豆，顺着栏杆的就爬上去，长满了栏杆。
扁豆是爬藤类的植物，如果种植爬藤类的植物，崔奶奶都会准备一些木条，帮爬藤类作物制造爬藤的杆子。
扁豆旁边没杆子，可见得这些扁豆是意外出现的，可能崔奶奶生病，没有时间
…。。