了太学，成为天下学术的中心所在。去不其，是诸葛亮理所应当的选择，罗刚也曾听他说过此事。
“嗯，我原来是想去不其的。可是，听说在临新成立了一处学乡，由张涵的老师岑?担任祭酒，也拥有无数的书籍……”
诸葛亮自视极高，常以管仲、乐毅自比，这是他的理想，也是他的自我激励。如若没有张涵这个例子在前，诸葛亮肯定会毫不犹豫地选择不其。但张涵太耀眼了，张涵的老师又建立了一座学乡，亲自授课，诸葛亮就动心了。
新学乡与医园不远，也在临城南，名为牛山学乡。建立新学乡，张涵的考量很多。郑玄拒绝在不其增加科目，新学乡的成立便势在必行了。而且，郑玄在张涵车骑将军府以下的影响力太大，士子们十有**都在不其学乡学习过。可以肯定，在不久的将来，郑氏将成为独一无二的新一代经学世家。这对统治甚为不利。从下一代起，郑成恩是不能继承郑玄，继续担任祭酒了。而新学乡的建立，也有助于平衡，避免郑玄学术上一家独大的局面。张涵也是用心良苦，煞费苦心了。
从科目上看，不其学乡侧重于文史，而牛山学乡则以理工为主。大致说来，牛山学乡便是张氏族学剔出军事科目后的一个翻版。事实上，也差不多，张涵将族学从县搬到临，就将其分布在城南。此时成立牛山学乡，张涵就是征用了其周边土地，重新合并了除军事院校以外的部分，并公开对外招生而已。为了提高牛山学乡的地位，张涵特请岑?担任祭酒。适逢岑?刚完成了兵棋推演第七版，静极思动，便一口应允了――眼看着一个新王朝然然升起，能够成就岑氏世家，与新王朝一起步入辉煌，也是岑?的心愿。
牛山学乡有文史院、农学院、理工学院、建工学院、经管学院、矿业学院和工学院七所分院，囊括了历史、经学、数学、物理、化学、工程、管理、经济、建筑、财会、机械、冶炼、勘探、博物、农业等数十个科目。
其中，文史院、农学院、理工学院、矿业学院和工学院，合并了原本的植物园、部分小作坊、实验室、农事组、工学组和格物组――具备完整的课本，也拥有经验丰富的老师。
建工学院则是新成立的。这些年来，张涵大兴土木，修建了无数道路、桥梁、城池、水利和房舍，从而积累下了丰富的经验，逐步形成了一整套建筑理论。这些老师都是行家里手，编写课本也是小菜一碟，但初次担任老师，还是令他们有些忐忑。
经管学院则是最艰难的，迄今为止，还在筹备中，只有项奉一
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