作为考题。
但加上了后半道之后，就成了出题饶个人情感宣泄。
“你这出题人都旗帜鲜明地在抨击重武了，若是我答重武更好，那岂不是拂了你的意思？你还会给我好分数？”
李延庆最讨厌的就是这种策问题了，出题人已经给出了他自己的答案，让考生自己看着办。
“这样的策问意义何在？”李延庆心中不由冒出一丝疑惑。
李延庆将纸片放回了桌上，侧过头看了眼两名同学，发现司徒毓已经开始动笔，而且手速还挺快，刷刷刷的就是四五列字。
但赵匡义却不然，他双手抱肘，白净的五官皱成了一坨，显得十分纠结。
“不得交头接耳。”坐在上首的尹拙注意到了李延庆的动作。
李延庆连忙把头转正，盯着考题出了神：
“司徒毓能够下笔如有神，显然是因为他出身于文官家庭，立场肯定是偏向重文这边的......”
“而赵匡义出身武将家庭，若是答重文，那无疑是背叛了他的出身与阶级，他能进国子监就读，将来能够获得荫补，都是因为他是高级武将的儿子......”
李延庆将两名同学的身份对比一番后，心中自问：“换做是自己，又该如何作答？”
“如果从历史唯物的角度上看，以文御武是必然的结局，无论是宋，还是明清，走的都是以文御武的路子，这样能够最大程度地维持社会的稳定，虽然军队的战斗力会因此降低，但这在封建时代落后的生产力下，是没有办法的办法，根本就不存在两全之法.......”
“但是，自己目前的身份是节度使之子，自己能有今日的富贵生活和崇高地位，是出于节度使之子的身份；更重要的，是出于当今朝廷对武将的重视，如果自己穿越的时间往后推那么一百年，成为北宋中期的某武将之子.......”
“我能背叛自己的阶级吗？”李延庆自问自答：“目前肯定是不可能的，所以这道题我不会赞同出题饶观点。”
李延庆转瞬又想到：“当今国子监的学生都出身官宦，而今文武分途，要么是赵匡义这样的武将之子，要么就是司徒毓这样的文官之子，能进国子监的应该不会有什么蠢人，估计都不会背叛自己所属的阵营.......”
疑惑在李延庆的脑海中转了两圈，又回到了起点：“出题饶真实意图究竟是什么？”
“首先，出题人肯定也知晓国子监内学生的组成成分，考生们的答
…。。