你么？”
“当然可以呀！”
“噢！好耶，我也要考第一呀！”
李云河高兴得跳起来。自从他和草儿熟悉后，听草儿的话甚过于听他哥哥李云峰的话。
于是，接下来的一周，草儿都带着君生和李云峰兄弟俩一起，在草坪的亭子里一起学习。君生也有模有样地摊开草儿送给他的田字格，一笔一划地写着刚认识的字。四个人一起，学得不亦乐乎。
“草儿，听说你和我们班的李云峰很熟？”
2班的同学的来问。
“你听谁说的？“
”我都看见了，你们几乎每天中午都在亭子里一起呢。“
”噢，我们在写作业。“
”怪不得他的周测成绩那么好。我也能去吗？“
”可以呀！不过你去了位置有点挤。嘿嘿。“
”我搬凳子出去，趴凳子上写。“
于是，每天中午，草儿的四年级同学，李云峰现在的同班同学李兰儿，也和他们一起写作业。
但自从李兰儿加入以来，知道他们中午写作业的同学越来越多，有好一些也都纷纷像李兰儿一样的搬了凳子趴着写作业。学校并不大，这样的事情很快也被来往的老师发现了，甚至连校长也知道了。于是，五年级的年级大会，再到学校大会，草儿他们爱学习的行为都被当成了一个典范来表扬，美其名曰草坪学习。草儿他们私底下则管这一行为叫做”绿草行动“。
但郑星星并没有参加绿草行动。他中午也一点半来了写作业，但不是在草儿他们的草坪上，而是在教室里他自己的座位上。每次一进教室，他都会在窗户旁往下看，刚好能很清楚地看见草儿挨着李云峰坐着，在各自写作业，或者是在头碰头地交流题目。他看一会便回到自己的座位写作业。中间也会再走到窗前往下望。
“班长，你看他们那么趴椅子上多辛苦啊，怎么不来教室写呢？”
“噢？是吗？我没太注意，我是写得累了，来看看远处，活动一下眼睛。”
郑星星一边说一边抬手揉着太阳穴。
“班长大人，你说草儿到底是咱班的学习委员还是2班的呀？老帮着别班的人学习，怎么就不好好帮帮我们自己班的同学呀？“
”就是就是，我也很需要帮助呢，怎么她不来帮帮我呀？“
另一个男生也凑了过来，语气里酸溜溜的。
”那你还不快去学习，还有闲功夫在这瞎叨叨。“
…。。