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卷毛看到信息的时候，也意外。
“这个老师真好！介绍新老师还能退钱嗷！”
退还的钱可以买狗粮了！！
觉得这交易还挺划算，卷毛同意了，退出原本的课堂。退出课堂的时候还给这位老师发了个红包感谢，语文书上说了，要尊敬师长。
那位老师将信息发出后还想着，如果对方不答应，就退全款算了，这次算自己倒霉。没想到，对方还真的答应了，再一看，课堂在线名单上已经没了“小卷卷”。
私信那里还有个小红包，加一条留言：“谢谢老师！老师你真是个好人！”
授课老师：“？？？”
这红包不会有毒吧？
并不知道前授课老师又脑补了什么，退出课堂后，卷毛点进前授课老师推荐的链接，进入另一个在线课堂。
新的课堂，主要针对的是中学高年级的学生，这个网络课堂的在线人数很多，多半都是被这位老师的履历吸引过来了，这位可是大学老师，发表了不少文章，还有很多演讲视频，介绍页面上一大块都是各种奖励和荣誉，过来在线教学不过是兼职。
家长们看着这位老师的奖励和荣誉信息很满意，但学生们就不一样了，他们觉得听这位老师的课很累，每堂课涉及的复杂庞大知识量让他们茫然，压根跟不上，尤其是时不时蹦出复杂的没有在中学课本上见过的名词，听得眼晕。每一个概念每一个公式，他们都需要花时间吸收，然后通过大量习题来巩固，讲太快的话他们就跟不上了。
不过，这样的课程容量对于卷毛来说还是很容易接受的。于是，适应两天后，卷毛再次开始了它的求知之路，还因为一题的解法与答案对错跟授课老师争论起来。
然后，新班听课的第三天，卷毛被踢了。
授课老师强制将其踢出课堂，留言：“钱退你，你滚。”
卷毛滚了，还滚得挺高兴。
“这老师真好，上课都不收钱！”
方召：“……新出的《阅读新编》短文都不错，你去把前十篇看了。”
卷毛现在依旧不能判断某些词句，一些侮辱性的词语它也察觉不出。语音还好，能通过语气去判断，在外面见到人的时候，卷毛也能通过对方的情绪表现和周身气场去判断对方是否有恶意，但面对文字的时候，就显得格外迟钝了。
卷毛耷拉着脑袋去看短文解析的时候，方召接到了莫琅的电话。
“答辩委员会名单已
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