并最终确认，以录取五人，为县乡之吏，补相关之空缺。
隔日清晨，这份名单，便被张贴在县寺外。
“安凉，余祝……此五者录为吏！”
有人将名字念出，一些熟悉者，纷纷议论起来。
“阿祝竟然当上了官吏，吾记得吾等刚来时，那傻小子干啥啥不行，吃啥啥不剩。
其不过是跟着老余识了几个字了吧！”
“嘿，汝还别说，阿祝除了识字，那算术也是极好的。来安夷这数月，不是跟他阿翁卖烧饼么？那算账，可是从来没有错过！
听说这次令长组织的考试，就有算术一项，也活该这小子能为吏！”
羡慕声中，安夷百姓的话题，不由自觉的扯到了去乡序学习的事上。
普通人的想法很简单，把儿女养大，除了养老送终外的还就是帮着做农活。
在之前，常人都感觉，若是把儿女给送到乡序去了，那谁来做农活，家里绝对要少一个劳动力。
可现在不同了，普通人有了为吏的渠道，那是不是意味着，自家的儿子只要能学习上两年，说不定也会为吏。
吏和民是截然不同的两个概念，能于大汉为吏，便拥有了身份，还可得到官寺的补贴，真可谓鱼跃龙门！
“吾家小子，也让之今岁去读书去！大不了吾苦些！”