说好了回来写作业，但不知不觉盯着沈妄的照片看了半天。
像个小变态一样。
而且一整天虚伪又做作，任性又矫情……既想被关注，又控制不住地拧巴，一点儿都不坦荡大方地等人哄。
“……”自己都讨厌自己。
宋锦妤反思了会儿，翻转手机，退出相册，锁屏，将其搁到了书桌最远的角落。
她看了眼小闹钟时间，想到自己要先做听力，又慢吞吞抬臂把手机抓了回来。
“唉……”
其实只要把沈妄当大兄弟，知道他有自己的生活和朋友，事情就会简单许多。
她也能少钻牛角尖。
以至事后反悔。
很快，宋锦妤翻开试卷，打开对应的听力，逐题认真解答起来。
……
周五的课程总在躁动而紧张中度过，至傍晚放学，各科老师悉心准备了题目，每人都堆积了一摞作业。
七班教室，宋锦妤坐在位置上，淡定地将所有习题搁置一起，边角对的齐整，感慨作业质量和厚度都达到了新高峰。
等待放学铃。
放学前的教室，从开始的安静、窃窃私语，逐渐发展到肆无忌惮的说笑闲聊。
“这么多作业，怎么写得完？”
“老师才不管你写不写得完，只管使劲留，数学老师还知道我们这两天有其他作业要做，少留了一项，安排其他时间写，物理老师……我的天，留完一本又一本，这两天能写完物理就不错了。”
“我不管，我反正打算最后做物理……”
班主任讲话声突然在走廊逼近，教室立刻安静了不少。
待门在外面推开，付老师在过道里溜达，大家又按捺住最后几分钟的躁动，随便翻开作业做。
“都高二了，一到放学还这么沉不住气。”高跟鞋的声音清脆平稳，付老师语重心长地讲：“这学期课程结束，你们就高三了。”
“开始总复习，做理科综合卷，试卷规格全部按照高考的模式来，所有的知识点综合起来，难度会增大很多。”
有的同学还在埋头战斗作业，有的则静静地听，不时做个小心得笔记。
“刚刚从办公楼过来，远远听到乱腾的动静，我跟八班张老师就在讨论，到底哪个班聊的这么热闹，张老师谦虚地说，肯定是他们班，结果一比较整个楼层我们班最心浮气躁。”
同学们已然安静如鸡：“……”
…。。